[人教版]新目标英语八年级上册知识要点（[PEP] new target English grade eight points of knowledge）.docVIP

[人教版]新目标英语八年级上册知识要点（[PEP] new target English grade eight points of knowledge） 第1单元你多久锻炼一次？ 重点语法：频率副词 询问别人做某事的频繁程度 提问用多久引导特殊疑问句 回答用总是，有时，一天两次等频率副词。 例句：一：你经常看电视吗？（你多长时间看一次电视？） B：我每天都看电视。（我每天都看电视。） 你最喜欢的节目是什么？（你最喜欢的节目是什么？） B：这是动物世界。（是《动物世界》。） 你多长时间看一次？（你多长时间看一次这个节目？） 主要频率副词的等级排序： 总是（总是）一般（通常）常（经常）有时（有时）很少（很少）永远（从不） 隔一段时间做某事数次用数词+时间间隔的结构构成。如： 每周一次一周一次（“一次”用特殊词一次） 一天两次一天两次（“两次”用特殊词两次） 一个月一个月三次三倍（三次或三次以上用基数词+倍的结构构成） 一年四次一年四次 重点短语：多久多久一次 作为至于；关于 有多少多少（针对可数名词） 多少多少（针对不可数名词） 当然，肯定当然；确信 照看，照顾照顾照顾；照看 很多= =很多很多大量许多； 每一天每一天 每天晚上每晚 几乎没有几乎不 是对......有益好 对一个人的健康是有益健康好 尝试做某事尝试做某事 取得好成绩取得好成绩 帮助某人。[ ]做某事帮助某人做某事 种有点 希望[某人]做某事想要（某人）做某事 保持良好的健康保持健康 没有两个人的想法是一样的。人心各异。 第2单元出什么事了？ 重点语法：询问别人如何感觉 了解人体器官和部位的英文名称 了解一些常见病的英文名称 告诉别人应该怎样做和不应该怎样做 例句：一：什么事？（怎么了？） B：我感觉不好。（我感觉不舒服。）我感冒了。（我感冒了。） 什么时候开始的？（什么时候开始的？） B：前两天左右。（大约两天前开始的。） 答：哦，那太糟糕了。（哦，这很糟糕。）你应该躺下来休息。（你应该躺下休息。） B：是的，我是这么认为的。（是的，我是这么认为的。） 答：我希望你很快好起来。（祝你早日康复。） 重点短语：感冒患感冒 不应该=不应该 有压力的紧张的；有压力的 几有些；几个（针对可数名词） 一个小小的[点]有些；几个（针对不可数名词） 目前此刻；现在 怎么回事呢？=怎么了？=有什么问题？怎么了？ 躺下来休息躺下休息 看医生看病 希望做某事希望做某事 听听 例如举个例子 是对......有益好 它是+形容词。+ [某人]做某事做某事（对某人来说）......（加形容词） 累了感到疲倦 保持健康保持健康 给某人。把某物给某人。把某物给某人 需要做某事需要做某事 3单元你假期打算做什么？ 重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态 强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行 例句：一：你假期要做什么，Lin Hui？（林辉，放假准备干什么呢？） B：我要去西藏一个星期。（我要去西藏旅游一周。） 听起来很有趣！（这听起来很有趣。）你在干什么？（你去那里准备干些什么事？） B：我要去山区徒步旅行。（我准备上山徒步旅行。）你呢，托尼？（你呢，托尼？）你假期打算做什么？（你放假准备干些什么呢？） 答：我在香港拜访我的朋友。（我要去拜访我在香港的朋友。） B：哦，是吗？（是吗？）你要呆多久？（你要去多久啊？） 答：就四天。（只去四天。）我不喜欢离开太久。（我不想远走太长时间。） B：嗯，祝你玩得愉快！（祝你旅途愉快！）从香港给我寄一张明信片！（记得从香港寄一张明信片回来！） 答：当然可以。当我们回到学校的时候给我看你的照片。（当然。当我们再回学校的时候，再看看你的照片。） 重点短语：多久多久 回来，回来回来 休假=放假去度假 很多非常很；非常 将要做某事将要去做某事 声音+形容词。听起来......（加形容词） 听起来像+ n.听起来像......（加名词） 有一个很好的时间，玩得开心，享受自己玩得愉快 给某人。给某人看某物。把某物给某人看 想做某事想做某事想要做某事 计划做某事计划做某事 ] [花时间做某事花费时间做某事 需要做某事需要做某事 问某人。关于某事询问某人某方面的事情 去购物去购物 离开离开去某地 单元4你怎样到达学校？ 重点语法：询问别人做某事的方式 用如何引导特殊疑问句 其回答有多种方式，通过做某事某物或的结构其中一种结构是。 询问两地的距离用多远引导特殊疑问句 The answer is be + (distance) + [away] + from structure. Example: A:, How, do, you, get, to, school? How do you go to school? ) B:, I, take, the, subway..