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上机作业 一、 Word 操作题 1.打开上节课写的文本文档，将里面的文字 复制、粘贴到 Word 文档中 2.将文档的标题加上双下划线并居中对齐 3.将文档的标题设置为 “加粗 ”、 “黑体 ”、 “三 号 ” 4.设置文本文档的正文：楷体小四号字、 1.5 倍行距、分为两栏。 5.设置正文首字下沉：下沉行数为 2 行，颜 色为红色。 6 设置每一段前添加项目符号 7 设置最后一段内容段落加边框线，并设置 成黄色底纹。 完成效果如下： 阳关雪 中 国古代，一为文人，便 焦渴，简直就像对失落的故乡的寻 无足观。文官之显赫， 在官 找，对离散的亲人的查访。 场而不在文，他们作为文人的一 文人的魔力，竟能把偌大一个世界 面，在官场也是无足观的。 但是事 的生僻角落，变成人人心中的故 情又很怪异，当峨冠博带早已零落 乡。他们褪色的青衫里， 究竟藏着 成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的 什么法术呢？ 诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心， 今天，我冲着王维的那首《渭城 永不漫游。 曲》，去寻阳关了。出发前曾在下 我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过 榻的县城向老者打听，回答是： 白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄 “路又远，也没什么好看的， 倒是 鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山 有一些文人辛辛苦苦找去。 ”老者 寺。我的周围，人头济济，差不多 抬头看天， 又说： “这雪一时下不 绝大多数人的心头， 都回荡着那几 停，别去受这个苦了。 ”我向他鞠 首不必引述的诗。 人们来寻景， 更 了一躬，转身钻进雪里。 来寻诗。这些诗，他们在孩提时代 一走出小小的县城， 便是沙漠。 除 就能背诵。 孩子们的想象， 诚恳而 了茫茫一片雪白， 什么也没有， 连 逼真。因此，这些城，这些楼，这 一个皱折也找不到。在别地赶路， 些寺，早在心头自行搭建。 待到年 总要每一段为自己找一个目标， 盯 长，当他们刚刚意识到有足够脚力 着一棵树， 赶过去， 然后再盯着一 的时候，也就给自己负上了一笔沉 块石头，赶过去。在这里，睁疼了 重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实 眼也看不见一个目标， 哪怕是一片 地的踏访。为童年，为历史，为许 枯叶，一个黑点。于是，只好抬起 多无法言传的原因。 有时候，这种 头来看天。 二 设置诗歌格式 《秋登兰山寄张五》 作者：孟浩然 北山白云里，隐者自怡悦。 相望始登高，心随雁飞灭。 愁因薄暮起，兴是清秋发。 时见归村人，沙行渡头歇。 天边树若