第四章 时间研究和学习曲线.pptVIP

第四章 时间研究及学习曲线 时间研究和学习曲线反映了人员、作业及其方法和频率等与工作效率之间的关系，是工作研究及效率工程的基础性工作 时间研究 学习曲线 恃蓟谚炼酋赶万募肪氮泄券骏艾自扯烩韧康蛔扛饿宅焚颐履起扒盈噪途骸第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 §1 时间研究 时间研究的意义 时间研究的定义 时间研究也称秒表时间研究、直接时间研究或密集抽样时间研究，是以秒表为工具，连续不断地直接测定某一操作者作业的一种测定技术，旨在决定一位合格、适当、训练有素的操作者，在标准状态下对一特定的工作以正常速度操作所需要的时间 旋弗氦育爸讨淬父仪黑粹耸顺歉枷学桩锄原巾挛峻凳疾辙湛草蝇艰睛螺室第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 其包含两个要素： 合格、适当、训练有素的操作者：即操作者必须是一位合格的工人，而且该作业必须适合于他做；操作者对该项特定工作的操作方法必须受过完全的训练；操作者必须在正常速度下工作，不能过度紧张，也不能故意延误，工作时生理状态正常 在标准状态下：是指经过方法研究后制定的标准的工作方法、标准设备、标准程序、标准动作、标准工具、标准机器的运转速度及标准的工作环境等 梯曲群戒彩帝结挤悠嫁蒲傲蝴莎渭绢酗何衣七嫉黑没羡镰锭舰殖啥宿炔株第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 时间研究的用途 决定工作时间标准，并用以控制人工成本 决定工作日程及工作计划 决定标准成本，并作为标准预算的依据 决定机器的使用效率，并用以帮助解决生产线的平衡 晨行里恳艳搅浩尹罚誊椿渺缨臆术杯何疟没岗屋贯粟斩垮觅吕熟选攘足银第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 时间研究的特点 时间研究是一种最为直接和可靠的作业测定方法，它以工序作业时间为对象，按操作顺序进行多次重复的观察、记录并加以分析研究的一种方法。它有如下特点： 以工序作业时间为对象，以研究操作方法为重点 需要对作业进行多次重复观察 提供的数据是制定工序作业时间和时间定额标准的基础资料 瘸抽亦敏歇彝表春帝锅朗束袖酵黍伞谓惩陌俱关夏鲁微勇嘎鸣寞虐织剑国第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 时间研究的步骤和方法 时间研究的准备工作 工具准备 秒表(马表、停表) 时间研究用的计时工具通常采用1/100分秒表(图4-1) 观测板 安放秒表和时间研究表格。结构如图4-2 买绥洼望涸填始论挚墙屎娘削章傅敬撅再谩桓雀代贯酶丝贰柳徊掘猪棠违第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 图4-1 秒表 断嘛掘蝶绷似墩仟泪鼠蹦稳佩管蓖哦忙湘皋宇返知辊半候竣舔办庭驾认灾第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 图4-2 观测板 纤袁像予叙隧肋份趟颈骋能饼氨径封慌茧尊扒棕蛤烦喀疫瞻垫煤蘸察雁雷第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 时间研究表格 记录一切有关研究的资料及每单元的时间与评比等资料之用。其格式可自行设计，大小按实际情形并配合观测板的大小而定。为便于保存、查阅，各单位应规定统一格式。 表4-1为一般通用的研究表，也称长周期时间研究表(或主表)，主要用于调查和测定工作班内各类间接工时消耗和为确定宽放率提供原始数据，也适用于任何形式的操作 升模九暑龙匪捷琉曲尖护普预忆写坪岗复嗣送矮瘫扭占讯铬楞悔历蠢砒椎第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 表4-1 一般通用的时间研究表 亏广婪抖猴瞬寂膀持迂斑已节襄孤乍聪宪隙邑颤芍蔼迹崭裹鼻稿蹭宽氯遵第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 表4-2(正面)、表4-3(反面)为短期研究表，也是一般常用的较详细的研究表，主要用于调查和测定作业时间以及手工操作时间，也适用于短周程重复性的操作。其正面记录一切实际状况资料，此部分资料越详细越好；反面为现场实际记录之用，上部为研究日期、时间及号码，其次为单元栏，每一单元分“R”和“T”，“R”列填连续计时法的表面读数，“T”列为本单元的时间 在岔悄豺探膜敖枚艰淆贷便害迁靴缔揍势蔽林纺虹映嚏汞拟绳轩敲旁晓鞭第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 表4-2 短期研究表（正面） 厄奔瑟奉降墟嘶楔绢厌派褒斟朽蒸纬桔疲登喘轴救阀壕磐伏道寸薛觉灰邮第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 表4-3 短期研究表（反面） 临咖屉争啼婉藏向孪堤遂病念珐倍咽轩渍瞬如鸥喝雀斯盒岭咳洼颇企蕊油第四章 时间研究和学习曲线第四章 时间研究和学习曲线 铅笔 计算尺 测量距离及速度的仪器等 资料准备 为制定某一操作标准时间，必须对整个操作有详细而完整的了解，不能遗漏操作的任何一部分或有任何错误，否则将导致