- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一年级班活动记载
亭湖区黄尖小学 班队 活 动 记 录活 动 记 录遵守学校各项常规教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
) 谈话引入 ) 看图,说一说,议一议
) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。活 动 记 录珍爱生命 学会自护树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识
活 动 过 程 1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ……
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法
活动效果
同学们热情高涨,充满兴趣。
亭湖区黄尖小学 班队 活 动 记 录平安每一天引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救报道导入,揭示主题。(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。(师):听了这则报道,你们有什么感想?学生发表看法。 2结合实际,发现危险。 34)课后延伸,落实行动。活 动 记 录自护、自救安全教育通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。一、 谈话引入:用电安全1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。活 动 记 录
谈话引入。
活动过程:
道路安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
活动效果
学生明白了卫生的重要性,收到了很好的效果。
亭湖区黄尖小学 班队 活 动 记 录教育学生爱护公物,爱护校产,
活动效果
学生了解了什么是公共财物,并决心爱护它。
亭湖区黄尖小学 班队 活 动 记 录放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留加强放学后滞留学生的安全问题。
课间安全文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。运动安全上体育课和做游戏不能做危险动作。
交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
活 动 记 录饮食卫生。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
活 动 记 录
the same direction of rotation 90 ° or 180 ° for; after each disc rotor when measuring position alignment of the two half coupling constant, should also be in terms of accuracy and consistency. Surface deviation measurement, must in every 180 degrees corresponding to the two radii are equal to each other in order to eliminate errors caused by movement of the rotor. Only a support bearing of the rotor, WA couplings, such as the use of temporary leave the Center, should pay attention to keep the rotor in the measuring process in the center o
文档评论(0)