金属切削原理与刀具学期授课进度计划表难点.docVIP

2016 －2017　学年度第　二　学期 学期授课计划 课程名称 金属切削原理与刀具 计划学时 80 任课教师 魏朝晖 授课班级 15数控2 201 7 年2月13日—— 7月 2 日 授课计划编制说明 课程标准（大纲）、教材及教学参考资料 使用说明 总 课 时 课堂教学 实 验 实 训 复 习 机 动 考 试 采用课程标准（教学大纲）名称 山东省中等职业学校教学指导方案 使用教材名称及出版单位 《金属切削原理与刀具》 中国劳动社会保障出版社 教学内容说明（授课内容起止章节） 起 模块一 刀具材料与切削加工基本知识 止 模块八 数控机床用刀具 教材处理意见说明 《金属切削原理与刀具》在教学的过程中更多的是对车工工艺以及机加工相关知识进行巩固性复习，教学过程中要注意把知识点进行前后对照。 教学参考资料说明 教学过程为实习实训服务，授课过程中，把知识点引入实际操作，使知识点在实际运用中得到进一步的巩固。 80 64 4 4 8 课程性质 理论教学 教 学 周 20 周 课 时 4 审 查 意 见 教 研 组 专 业 部 教研组长(签字) 年 月 日 专业主任(签字) 年 月 日 教 务 科 分管校长 教务科长(签字) 年 月 日 分管校长(签字) 年 月 日 课程目标： 本课程是机械专业的核心课程之一，本课程中包括金属切削过程的基本规律及其在实际加工中的应用、刀具的结构分析和几何参数的拟定、金属切削过程的分析及工艺参数选择、刀具材料的分析及选择、车刀的结构分析与应用、孔加工过程分析、刀具的结构分析与应用、拉刀的结构特点与使用、铣削过程分析与铣刀的选择和其他刀具的结构与应用等学习情境，学生通过对各学习情境的学习，能熟练掌握机械加工的切削原理，掌握各种零件的加工方法，学习常用加工方法所用加工参数的选择。 教学任务： 知识要求 1.掌握切削加工基本规律基础知识，了解在切削加工基本规律在生产上应用； 2. 掌握车刀的种类、结构。 3. 了解孔加工的种类及结构特点； 4. 了解铣削加工特点、铣刀的种类、结构特点； 5. 了解磨削加工特点，砂轮的组成结构。 技能要求 1.能够根据实际生产要求选择合理刀具几何参数； 2.能够根据实际生产要求选择合理切削用量； 3.能够根据车削加工要求选择合理的车刀类型及几何参数； 4.能根据孔加工要求选取合理孔加工刀具； 5.能根据加工特点选取合理的铣刀； 6.能根据齿轮加工要求选取合理的齿轮加工刀具； 7.能根据加工条件选取合适的砂轮。 周次 课次 授课内容 （摘要） 教学目标 （学生能够……） 教学重难点、教学方法、教学资源及其他 课时 作业 一 1 刀具材料的 选用 1.学生能够掌握常用刀具材料的选用 2.了解其他刀具材料 3.熟悉常用刀具材料特性 教学重难点：常用刀具材料特性 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 刀具材料应具备的性能 2 切削运动和切削用量 1.学生能够掌握切削运动和切削用量的概念 2.了解切削用量的计算 3.熟悉切削用量的选择 教学重难点：切削运动和切削用量的关系 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 什么是切削用量三要素 二 1 刀具组成和角度 1.学生能够掌握几何角度的概念 2.了解角度图示方法 3.熟悉常用刀具几何角度 教学重难点：常用刀具几何角度 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 刀具切削部分的组成 2 常用车刀的刃磨 1.学生能够掌握常用车刀的刃磨方法 2.了解刃磨特点 3.熟悉刃磨注意事项 教学重难点：刃磨方法 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 刃磨注意事项 三 1 车刀工作角度 1.学生能够掌握车刀工作角度概念 2.了解计算方法 3.熟悉影响因素 教学重难点：影响因素 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 工作角度影响因素 2 切削中的变形 1.学生能够掌握切削加工中的现象 2.了解3个变形区 3.熟悉变形规律 教学重难点：削加工中的现象 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 金属切削过程中的主要现象有哪些 四 1 切屑种类 1.学生能够掌握常见切屑种类 2.了解切屑规律 3.熟悉切屑的形态 教学重难点：常见切屑种类 教学方法：理论 教学资源：多媒体课件 2 切屑的种类和形状 2 断屑 1.学生能够掌握断屑的形成原因 2.了解断屑的方法 3.熟悉常见问题 教学