语言文字运用 第一章 考点一幻灯片.pptxVIP

考点一　识记现代汉语普通话常用字的字音;Ⅰ　精做高考真题，把握复习方向;Ⅰ　精做高考真题，把握复习方向;解析　B项“和”读huò。 C项“扪”读mén。 D项“遂”读suì。 答案　A;2.(2011·山东)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　) A.磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B.钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C.驻扎/扎实 亲事/亲家母 伎俩/仨瓜俩枣 D.果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑;解析　A项依次读bànɡ/pánɡ，fú/fó，páo。 B项依次读shi/chí，wō，tiáo/diào。 C项依次读zhā，qīn/qìnɡ，liǎnɡ/liǎ。 D项依次读fǔ/pú，bei/bì，jiànɡ/qiǎnɡ。 答案　D;3.(2012·山东)下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(　　) A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久 B.着实/酌量 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来 C.呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑 D.畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神;解析　A项依次读xiù，shàn，ɡuǎnɡ/kuànɡ。 B项依次读zhuó，lì，tà。 C项依次读yè，chēn/chēnɡ，jié。 D项依次读xù，yuè，bènɡ/bǐnɡ。 答案　B;4.(2013·山东)下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　) A.校订(jiào) 戛然(jiá) 佝偻病(ɡōu) 自怨自艾(yì) B.降服(xiánɡ) 惊诧(chà) 超负荷(hè) 流水淙淙(zōnɡ) C.奇葩(pā) 胴体(tónɡ) 拗口令(ào) 三缄其口(jiān) D.称职(chèn) 谄媚(chǎn) 一刹那(shà) 良莠不齐(yǒu);解析　B项“淙”读cónɡ。 C项“胴”读dònɡ。 D项“刹”读chà。 答案　A;5.(2014·山东)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　) A.湛蓝/斟酌 崛起/倔脾气 提防/醍醐灌顶 B.跻身/犄角 女红/彩虹桥 沟壑/豁然开朗 C.毛坯/胚芽 蒜薹/跆拳道 拙劣/咄咄逼人 D.劲敌/浸渍 咆哮/酵母菌 着陆/着手成春;解析　A项依次读zhàn/zhēn，jué/juè，dī/tí。 B项依次读jī，ɡōnɡ/hónɡ，hè/huò。 C项依次读pī/pēi，tái，zhuō/duō。 D项依次读jìnɡ/jìn，xiào/jiào，zhuó。 答案　A;命题探究及备考启示;2.这样的命题特点对于字音复习来说有何启示？ 答案　(1)重点识记《现代汉语普通话常用字》中声韵母不同的多音字、近音字、易读错的形声字和形似字。 (2)牢记教材中出现的多音字、易错字，掌握一些识记多音字的规律及秘诀，提高记忆效果。 (3)字音复习坚持“音、形、义”三位一体的复习原则：不仅要记字音，而且要识其形，明其义。 (4)以积累为主，强化记忆。 (5)做好“错音”字的纠错工作，使用好错音集。;Ⅱ　突破字音复习的重点和难点;第二组(2011～2013年高考多音字组);2.请选出下列各组中加点字的读音不同的一项(2014年高考多音字重组) (1)(　　) A.禅趣/口头禅 B.劲敌/疾风劲草 C.拾级/拾麦穗 D.着陆/着手成春;(2)(　　) A.包扎/扎辫子 B.是否/臧否 C.开拓/拓荒者 D.新鲜/屡不见鲜;【精要点拨】 汉语中的一字多音现象主要是由一字多用而产生的变调或变音引起的。多音字主要有两类。一类是同义多音字，因单用(单音词)合用(合成词)、口语书面语而产生，字义没有区别。如“剥”，读“bō”和“bāo”，纯粹是单用和合用之别。另一类是多音多义字，因语义不同、词性不同而引起。它是学习、考试的重点。 学习过程中一定要遵循“据义定音”的原则，巧妙运用多种记忆方法，积累好多音字。;(二)形声字误读——谨防声旁误导 3.下列加点的形声字都是易读错的，请正确读出其音，注意误读的原因。 ①箴言( )　 ②桎梏( )　 ③庇护( ) ④联袂( ) ⑤咯血( ) ⑥皈依( ) ⑦龋齿( ) ⑧炽热( ) ⑨信笺( ) ⑩狙击( ) ?翩跹( ) ?戏谑( );4.请辨读下面加点的形声字的字音。 (1)2013年高考题组： ①商埠( )　　 ②泥淖( )　　 ③烘焙( ) ④胴体( ) ⑤年高德劭( )