第三册第六课训俭示康国学常识科举四宴资治通监作者.DOCVIP

第三冊　第六課　訓儉示康 國學常識 2 一、科舉四宴 2 二、資治通鑑 2 作者面面觀 2 一、考上進士之前的司馬光 2 二、居官嚴謹，忠正直言 3 三、資治通鑑與獨樂園 3 四、思想及治國之道 4 五、為國勞瘁，死後備極哀榮 4 六、軼聞掇拾 5 七、司馬光詩詞選錄 7 段落大意 8 注釋補充資料 8 一、補充注釋 8 二、司馬康 9 三、李沆 9 四、魯宗道 10 五、公孫布被 10 六、季文子 10 七、管仲之器小 10 八、公叔文子享衛靈公 11 九、石崇 11 十、何曾 11 十一、寇準 11 形音義彙整 12 一、義近詞語 12 二、同義成語 12 三、一字多義 13 四、形似字比較 15 五、有關侈儉的成語集錦 16 六、和「節儉」有關的名言 17 修辭纂要 18 一、映襯 18 二、轉品 18 三、借代 18 四、回文 18 延伸閱讀 19 一、誡兄子嚴敦書　　馬援 19 二、誡子書　　諸葛亮 19 三、朱子治家格言　　朱用純 20 考題觀摩 22 國學常識 一、科舉四宴 宴會 說　　明 鹿鳴宴 係為新科舉人所設的宴會。（宴會時須唱詩經鹿鳴的詩句） 瓊林宴 係為新科進士舉行的宴會。（「瓊林宴」之名起於宋代，曾改為「聞喜宴」，元明清三代稱為「恩榮宴」）。 鷹揚宴 武科鄉試放榜後舉行的宴會。 會武宴 武科殿試放榜後在兵部舉行的宴會。 二、資治通鑑 作者 北宋 司馬光主撰，劉攽、劉恕、范祖禹等數十人助撰。 起迄 上起戰國，下終五代，計一千三百六十二年。 體例 1.編年體。 2.通史。 性質 非正史。 特色 1.網羅宏富，文繁義博，體大思精。 2.有資於治道。 費時 歷十九年始成書。 作者面面觀 一、考上進士之前的司馬光 　　司馬光，字君實，生於宋真宗 天禧三年（西元一○一九年）。父親司馬池當時在河南省 光山縣當縣令，司馬光生於光山官舍，所以取名為司馬光。司馬池對兒子的教育相當嚴謹，司馬光五、六歲時，手中拿了一個青胡桃把玩，請他姊姊把青胡桃的皮剝掉，但是剝了許久還是沒辦法去皮，姊姊就離開了。正巧有一個婢女走來，用熱水燙青胡桃，很輕易地把皮剝開了。這時他姊姊又走過來看見皮剝好了，便問是誰剝開的，司馬光說：「我自己剝的啊！」司馬池正巧看見婢女替兒子剝胡桃的情形，便責備司馬光，從此，司馬光律己甚嚴，並以誠信待人。 　　司馬池有學識，為官清廉，以身作則，對司馬光的影響相當大。司馬光從小受到嚴格的家庭教育，兒童時期的舉止便表現得如大人般成熟、穩重。七歲時聽別人講左氏春秋，極感興趣並專心聆聽，回家後講給家人聽，便已能了解書中大義，從此手不釋卷，廢寢忘食，甚至到不知飢渴寒暑的地步。十五歲時已經讀通許多書，文辭醇厚深重，有西漢的風格。 　　勤奮用功，唯恐有所懈怠的司馬光，以木頭為枕，警惕自己，只要木頭一轉動，他便起床，伏案用功讀書，夜以繼日地背誦許多文章，日後才能有深厚的功力完成史學鉅著資治通鑑。 　　少年時期的司馬光勤奮、好學、誠信且嚴謹。宋仁宗 景祐五年（西元一○三八年）三月，二十歲的司馬光榮登進士甲科。 二、居官嚴謹，忠正直言 　　司馬光剛當官時，年紀還輕，家人常常見他忽然一躍而起，穿著朝服，正襟危坐，手拿笏板。別人問他何以如此，司馬光回答：「我有時忽然想起天下大事，不自覺便坐了起來。一個人考慮的若是天下安危之事，又豈能不正襟危坐呢？」 　　司馬光擔任太常禮院一職，掌管禮儀祭祀，「不識忌諱，不阿權貴，遇事不妄言，無所顧避，以此荷知於累朝，見稱於眾人。」（傳家集）司馬光對朝廷不合禮法的事往往嚴加糾正。仁宗時，寵相夏竦過世，仁宗賜號「文正」，司馬光認為不合禮法，上書反對。他說：「『文正』是對文人無以復加的美諡，夏竦口是心非，言行不一，奢侈無度，您懷念他，可以厚撫其家，但絕不可以隨便給此諡號。」最後，宋仁宗終於改變初衷，改賜夏竦「文莊」。 　　嘉祐六年（西元一○六一年），司馬光做了諫官，當時宋仁宗病重，又無子嗣，司馬光上奏章，力請建儲，宋仁宗後來深受感動，終於開悟，立濮王的兒子宗實為皇子；宋仁宗逝世，宗實即位，便是宋英宗。立嗣在當時是件大事，後人稱讚「司馬公勸仁宗建儲一事，可謂大忠。」宋英宗在位僅四年，便因病去世。後由其子趙頊繼位，是為宋神宗。 三、資治通鑑與獨樂園 　　宋神宗時，王安石當權，力行新法。宋神宗年輕即位，力圖振興宋室，有所作為，熙寧二年（西元一○六九年）遂起用王安石為參知政事。在司馬光看來，王安石的新法是「棄先王之道，違天下人之心」，故不苟同王安石的新法。 　　熙寧四年（西元一○七一年），五十三歲的司馬光退居洛陽，以十多年的時間著書為業，其間最大的成就便是編資治通鑑。「每自患遷、固以來，文字繁多，自布衣之士讀之不遍，況於人主……舉撮機要，專取關國家盛衰，繫生民休戚，善可為法，惡可為戒者，編為一書。