第1页共6页高三地理一轮复习学案城化公开课常熟中学地理.DOCVIP

高三地理一轮复习学案　 城市化（公开课） 常熟市中学地理备课组 管立红 教学目标 1．理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 2．运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。 3．解释城市对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 教学重点： 1．城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点 2．城市化带来的环境问题 教学难点： 城市化的过程和各阶段的特点 教具准备：投影仪、投影片 教学方法：比较法、列表分析法、图示法等 【预习自主探究】 自主学习： 【课堂演练】 考点一城市化及其标志 阅读思考一 读台湾城市发展过程示意图表。 1．描述1950年到1989年台湾地区城市化的体现。 2．描述台湾地区城市分布的特征。图中大河的河口处为什么没有形成大城市？ 知识归纳一 纲要信号法认识城市化的标志和动力 考点二　城市化进程 阅读思考二 下图表示美国、英国、法国、墨西哥、巴西、埃及、印度、日本、印度尼西亚九国从1973年至1986年以及1987年至2000年两个时段内的城市化增长速度。请思考下列问题。 1.两个时段内的城市化年增长速度均为9国中最慢的是哪个国家？为什么增长缓慢？ 2. 从1987至2000年间，图中哪些国家城市化年增长率超过2.5%？这些国家的城市化进程有什么特点？ 3．美国、英国等欧美发达国家的一些大城市中为什么出现了城市人口向郊区和小城镇迁移的现象？ 知识归纳二 表格归纳城市化进程 点拨：郊区城市化与逆城市化区别 郊区城市化应是一个城市自然扩张良性发展的过程，是伴随经济发展而出现的现象。而逆城市化应强调城市内部环境的恶化。“我国东部某地区A、B两个城市化发展过程示意图”。分析A、B城市发展演变过程，探究回答下列问题。 (1) A、B两城市起源有何异同？ (2)分析阶段Ⅲ时A、B两个城市的城市化的特点。 (3) 上图为B城市外围农业生产分布示意图。城市所在地区最有可能出现的气象灾害是 。随着城市的发展，城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是 。 用地比重可能扩大。 （4）请给下面这幅漫画起个名字。漫画反映出城市化发展过程中出现的主要问题是 。 知识归纳三 城市化对地理环境的影响 1、对自然地理环境的影响（土、地、气、水、生）：使地形趋向 ，但可能引发地质灾害；产生 效应，影响局部地区气候；排水不畅，造成地面积水；城市生态遭受破坏。 2、对人文地理环境的有利影响 3.对人文地理环境的不利影响 ：大气、水体、固体垃圾、噪音等污染； ：造成时间和能源浪费，加剧城市环境问题； 、 、社会治安混乱、土地（耕地）资源减少…… 【分组讨论交流】 活动：你心目中的理想的城市是什么样的？请用你的笔描绘勾勒出你对理想城市理解、解读和期盼。 课后思考：当前为什么国内外许多城市都实行“公交优先”的策略？“移植大树之风屡禁不止”会对大树迁出地区带来什么影响？当今世界有五大都市圈（纽约、北美五大湖、东京、伦敦、巴黎大都市圈），长江三角洲冲击世界第六大都市圈，有何优势和劣势呢？对大多数中国城市来说，为什么不能呈现“碧水蓝天”的环境？ 资料 上海世博会主题：城市，让生活更美好 上海的“生态家”，原型是我国首座“零能耗”生态示范住宅。它采用了里弄、山墙、老虎窗、花窗、石库门等上海地域建筑元素，具有江南风韵，同时运用高科技，采用太阳能一体化建筑技术、雨水污水综合利用技术，以及自然通风技术等，用“风、光、影、绿、废”五大关键生态概念，设计了一种与环境和谐共生的宜居的生态化建筑。 伦敦的“零碳馆”