推动阅读成果.PPTVIP

* 簡報結束 敬請惠賜指教 * * * 簡 報 嘉義縣中埔鄉和睦國民小學102年「閱讀推動教師」 嘉義縣中埔鄉和睦國民小學 閱讀是人類終其一生，學習生活、理解世界的必然方式。閱讀不是與生俱來的本能，必須透過教育的方式，才能增進下一代的閱讀素養。 * 一、圖書室管理 二、推動閱讀活動計畫 三、推動閱讀成果 四、預期效益 簡報大綱 * 一、圖書室管理 本校圖書館藏書共計 25147 冊 * 一、圖書室管理 本校102年8月前圖書室規畫 * 圖書借閱(e化)或親近圖書的方便性 本校已建置完成教育部指定全國圖書管理系統 一、圖書室管理 * 暑假返校日高年級學生參與圖書搬遷活動 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） 暑假志工參與圖書搬遷活動 * 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） 圖書館施工情形 * 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） * 圖書館完工記者會 歐德集團為本校圖書館募得書籍2千餘冊 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） * 教育處長參觀改建後之圖書館 一、圖書室管理 （歐德家具幸福圖書館計畫） * 小朋友開心參與贈書活動 * 二、閱讀活動計畫 (一)空間營造：改善現有圖書室缺失，建置人性化書櫃與閱讀桌椅，營造一個安全舒適，引人入勝的閱讀環境。 (二)閱讀課程：每班每週規劃實施至少一節閱讀課程，透過閱讀指導，提升學生閱讀理解能力。 (三)教師增能：辦理教師閱讀教學研習，成立教師閱讀教學社群，透過研習、共讀、討論與對話提升教師閱讀教學專業知能。 * 二、推動閱讀活動計畫 (四)勤學獎勵：實施學生閱讀獎勵計畫，鼓勵學生閱讀及寫作，讓學生熱愛閱讀，養成良好閱讀習慣。 (五)志工協力：援引志工愛心與人力，協助圖書室經營與管理，增進圖書流通與圖書室使用效能。 (六)故事媽媽：邀請慈濟志工大愛媽媽，為孩子進行晨光時間說故事活動，啟動孩子閱讀與思考的心靈。 * 二、推動閱讀活動計畫 (七)讀報教育：申請佛光山「人間福報」贈閱讀報資源，推展讀報教育，增進學生語文能力及媒體識讀素養。 (八)假期營隊：規劃辦理寒暑假學生閱讀與寫作營隊，讓閱讀學習不中斷，更深化閱讀學習成效。 (九)親子共讀：規劃辦理親子共讀活動，提升家長閱讀知能，親子攜手共學與成長，營造喜「閱」家庭。 (十)社區閱讀：開放社區家長與民眾借閱圖書，辦理社區閱讀活動，共創終身學習的喜「閱」社會。 * 1~3年級每週彈性課程實施一節閱讀課 三、推動閱讀成果 * 校長發揮首席教師角色，帶領團隊成長並共同推展閱讀相關課程與活動 領導規劃辦理教師閱讀教育研習 分享閱讀教育資訊、剪報 推動教師閱讀教育專業社群 1.品格閱讀學習社群(101年) 2.閱讀理解策略教學社群(102年) 三、推動閱讀成果 * 辦理教師閱讀工作坊、精進課堂閱讀教學研習或宣導 1、98/09/30從閱讀談3Q效能教學研習 2、98/10/14閱讀與寫作教學研習 3、98/10/28「悅」讀「越」輕鬆 4、98/11/25親子共讀的樂趣 5、99/10/08創意作文教學校內教師成長研習 三、推動閱讀成果 * 辦理教師閱讀工作坊、精進課堂閱讀教學研習或宣導 6、100/10/05如何培養孩子的創造力(蔡政憲老師) 7、101/03/14晨間閱讀指導增能研習(黃慶惠老師) 8、101/03/21作文思考力研習(建中 林明進老師) 9、101/10/03圖書館利用與閱讀教育研習(蔡玲校長) 10、101/10/17品格與閱讀教育研習(謝水乾校長) 11、101/10/31創意寫作教學研習(王淑儀輔導員) 12、101/11/14閱讀理解教學策略研習(楊春禧老師) 三、推動閱讀成果 * 晨間閱讀指導增能研習 講師-黃慶惠老師 三、推動閱讀成果 * 圖書館利用與閱讀教育研習 講師-蔡玲校長 三、推動閱讀成果 * 閱讀護照的規畫與獎勵或其他方式的規 畫與獎勵 每學期頒獎表揚閱讀學習綜合表現優良學生 三、推動閱讀成果 * 募集充足人力、參與推廣－成立志工團協助圖書管理及借還書作業，圖書組志工人數15人。 三、推動閱讀成果 * 晨光時間實施大愛媽媽說故事 三、推動閱讀成果 * 申請實施人間福報雙園讀報教育 三、推動閱讀成果 * 辦理親子相關閱讀活動 和美社區幸福社區計畫—親子共讀活動 三、推動閱讀成果 * 辦理親子相關閱讀活動 親子共學活動＜有效的閱讀學習方法＞ 三、推動閱讀成果 * 辦理親子相關閱讀活動 親子共學母語活動＜客家語文本閱讀＞ 三、推動閱讀成果 * 爭取家長、社區或社會資源並多元規畫 3.申請研揚藝術光點計畫 研揚藝術光點－世界繪本暨插畫巡迴展 三、推動閱讀成果 *