测量平差课程设计(14页)..docVIP

目 录 前言.......................................... 课程设计名称及任务要求....................... “平差易2005”软件介绍....................... “平差易2005”软件操作步骤................... 1、1. 数据的输入............................. 2、计算....................................... 平差报告的生成与输出....................... 五、控制网平差报告................................. 六、心得体会....................................... 一、前言 测量平差课程设计是《误差理论与测量平差基础》教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过课程设计，能够加深我们对平差知识的理解，我们培养我们编写大型专业程序的兴趣和理论联系实际、分析问题与解决问题的能力，为今后从事测绘工作打下良好基础。主要任务和要求《误差理论与测量平差基础》教学Power Adjust 2005，简称PA2005），由南方测绘仪器公司开发，它是在Windows系统下用VC 开发的控制测量数据处理软件，也是南方测绘PA2002的升级产品。它一改过去单一的表格输入，采用了Ｗindows风格的数据输入技术和多种数据接口（南方系列产品接口、其他软件文件接口），同时辅以网图动态显示，实现了从数据采集、数据处理和成果打印的一体化。成果输出丰富强大、多种多样，平差报告完整详细，报告内容也可根据用户需要自行定制，另有详细的精度统计和网形分析信息等。其界面友好，功能强大，操作简便，是控制测量理想的数据处理工具 1.主界面 平差：控制网属性、计算方案、闭合差计算、坐标推算、选择概算和平差计算等 成果：精度统计、图形分析、CASS输出、WORD输出、略图输出和闭合差输出等。 当没有平差结果时该对话框为灰色 窗口：平差报告、网图、报表显示比例、平差属性、网图属性等。 工具：坐标换算、解析交会、大地正反算、坐标反算等。 2.用平差易做控制网平差的过程 第一步：控制网数据录入 第二步：坐标推算 第三步：坐标概算 第四步：选择计算方案 第五步：闭合差计算与检核 第六步：平差计算 第七步：平差报告的生成和输出 作业流程图： 否 是 四、“平差易2005”软件操作步骤 导线平差的操作步骤： 以本题为例：这是一条符合导线的测量数据和简图，A、B、C和D是已知坐标点，2、3和4是待测的控制点。 原始测量数据如下： 测站点 角度(°′″) 距离（米） X (米) Y（米） B 8345.8709 5216.6021 A 85.30211 1474.4440 7396.2520 5530.0090 2 254.32322 1424.7170 3 131.04333 1749.3220 4 272.20202 1950.4120 C 244.18300 4817.6050 9341.4820 D 4467.5243 8404.7624 导线原始数据表 导线图如下： 导线图 1. 数据的输入 a.打开平差易软件，在测站信息区中输入已知点信息（点名、属性、坐标）和测站点信息（点名）；然后，在观测信息区中输入每个测站点的观测信息。其中属性栏00表示该点是未知点，10表示该点是平面坐标而无高程的已知点，01表示该点是无平面坐标而有高程的已知点，11表示该已知点既有平面坐标也有高程。“X、Y、H”分别指该点的纵、横坐标及高程（X:纵坐标，Y:横坐标）。观测信息与测站信息是相互对应的，当某测站点被选中时，观测信息区中就会显示当该点为测站点时所有的观测数据。故当输入了测站点时需要在观测信息区的电子表格中输入其观测数值。第一个照准点即为定向，其方向值必须为0，而且定向点必须是唯一的。并且在测站信息区中，只输入后视测站的信息，并且方向值是输入左脚的值。根据控制网的类型选择数据输入格式，此控制网为边角网，选择边角格式。 b.在测站信息栏选中已知点A时，观测信息栏的测站点即A，然后照准名则分别为点B和2，其中点B的方向值为0.0000，观测边长为1000，点2的方向值即测站点A的观测角，观测边长为1474.444。 C.按以上步骤依次输入各