常中学习手册物理1.pdfVIP

第一章 运动的描述 编写：冀林 校对：周莉英 本章综述 体的运动总是在一定的空间和时间内进行的，要对运动进行描述就离不开空间和时 间。本章介绍了描述运动所需的几个基本概念 （质点、参考系、坐标系、时间、位移、速度、 加速度）以及一个重要的实验（用打点计时器测速度），为以后研究匀变速运动的规律奠定 了基础。在高中 理中首次提出了矢量的概念 （位移、速度、加速度），首次接触物理模型 （质点）。并首次接触一种重要实验仪器——打点计时器。 本章内容分为三个单元：第一单元（第一、二节）介绍描述运动所需的空间和时间上的 物理量；第二单元（第三节、第四节）介绍描述运动快慢的 理量速度及其测量方法；第三 单元（第五节）介绍速度变化快慢的描述量加速度。 一、 单元课题研究 1、研究主题 测量速度的方法 2 、研究思路 3、研究成果 二、 单元预习指导及课后巩固练习 第一节 质点 参考系和坐标系 【预习要求】 1、掌握抽象化物理模型质点，明确物体在什么情况下可看为质点，在什么情况下不能 看为质点； 2 、参考系的选取原则以及参考系的相对性； 3、坐标系的表述方法以及在坐标系上如何表述某些量； 【预习提纲】 1、机械运动定义 。 2 、质点 ⑴定义 ⑵是否大的物体一定不能看成质点，小的 体一定可以看成质点？ 1．在以下的哪些情况中可将物体看成质点（ ） A．研究某学生骑车由学校回家的速度 B．对这为学生骑车姿势进行生理学分析 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面 ⑶它是一种科学的抽象，一种_______ 的物理模型，客观并不存在。 3、参考系 ⑴定义 为了研究 体的运动而 的 体。 1 ⑵同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况______。(可能相同或不 同) 例 2．甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线，以相同的速度 15m／s 并列行驶着．若 车都以路旁的树木作参考系，则 车的速度大小和方向如何？若甲、乙 车互为参考系，则 它们的速度大小和方向又如何？ ⑶参考系的选取原则上是________，但在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽可 能简单为原则；研究地面上运动的 体，一般选取 为参考系。 4、坐标系 例3．某运动物体在平面内，由点（3， 1）出发，沿直线运动到点（1，4）然后又 由点（1，4）沿直线运动到点（5，5）。试 在图中完成坐标系的建立并画出 体的运 动轨迹。 【巩固练习】 1．在有云有风的夜晚，看到月亮很快地移动，这是因为我们选择了 （ ） A ．地球作参考系 B ．我们自己作参考系 C ．浮云作参考系 D ．月亮作参考系 2 ． 满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动——是船行。”从物理学的角度来 看，看山恰似走来迎”，和 仔细看山山不动”分别选用的参考系是 （ ） A ．水和山 B ．船和山 C ．船和河岸 D ．水和船 3 ．两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内 一个人发现甲车没有运动。如果以大地为参照物，上述事实说明 （ ） A ．甲车向西运动，乙车不动 B ．乙车向西运动，甲车不动 C ．甲车向西运动，乙车向东运动 D ．甲乙 车