第6章 Internet与其应用.pptVIP

第6章 Internet及其应用 ;本章学习要求: 掌握Internet的概念 了解Internet在中国的发展情况 了解Internet的信息服务方式 了解Internet的接入方式 了解电子商务的概念及结构 了解IP电话的基本组成;6.1 Internet概述;Internet网特点 ; Internet的产生与发展 ;1.试验研究阶段 从六十年代起，由ARPA提供经费，联合相关计算机公司和大学共同研制发展起来了ARPAnet网络。最初ARPAnet仅有四个结点，分别建在加州大学洛衫机分校（UCLA）、斯坦福研究所（SRI）、加州大学圣大巴比分校（UCSB）、和犹他大学（UTAH）。如图1.13所示。 ;2.学术性网络阶段 美国国家科学基金会NSF（National Science Foundation）于1986年建立了NSFnet，它是Internet发展中的又一个先驱。NSF在全美国建立了按地区划分的计算机广域网并将这些地区的网络和超级计算机中心互联起来，并与ARPAnet相连。NFSnet于1990年彻底取代了ARPAnet而成为Internet的主干网。在此期间，NSF投入了大量经费支持NSFnet的发展，并支付了大量的线路租用费。NSFnet的形成和发展，使它成为Internet的最重要的组成部分。NSFnet对Internet的最大贡献是使Internet向全社会开放，在此期间许多国家也相继建立了本国的主干网并接入Internet，比如加拿大的CANET、欧洲的EBONE、日本的WIDE等。 ;3．商业化网络阶段 1995年，NSFnet结束了它作为Internet主干网的历史使命，Internet从学术性网络转化为商业性网络。 Internet的又一次飞跃归功于Internet的商业化，商业机构一踏入Internet这一陌生世界，便很快发现了它在通信、资料检索、客户服务等方面的巨大潜力，于是世界各地的无数企业纷纷涌入Internet。同时还出现了专门从事Internet活动的企业，例如ISP（Internet Service Provider，即因特网服务提供商）、ICP（Internet Content Provider，互联网内容提供商）等，带来了Internet发展史上的一个新的飞跃。;Internet在中国的发展 ;中国教育和科研网;CERNET已建成由全国主干网、地区网和校园网在内的三级层次结构网络。 CERNET分四级管理，分别是全国网络中心、地区网络中心和地区主结点、省教育科研网、校园网。CERNET全国网络中心设在清华大学，负责全国主干网的运行管理。地区网络中心和地区主结点分别设在清华大学、北京大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、华南理工大学、电子科技大学、东南大学、东北大学等10所高校，负责地区网的运行管理和规划建设。;CERNET还是中国开展下一代互联网研究的试验网络，它以现有的网络设施和技术力量为依托，建立了全国规模的IPV6试验网。1998年CERNET正式参加下一代IP协议（IPv6）试验网6BONE，同年11月成为其骨干网成员。CERNET在全国第一个实现了与国际下一代高速网INTERNET 2的互联，目前国内仅有CERNET的用户可以顺利地直接访问INTERNET2。 CERNET还支持和保障了一批国家重要的网络应用项目。例如，全国网上招生录取系统在2000年之后的普通高等学校招生和录取工作中发挥了相当好的作用。 CERNET的建设，加强了我国信息基础建设，缩小了与国外先进国家在信息领域的差距，也为我国计算机信息网络建设，起到了积极的示范作用。 ;中国科技网;中国科学院计算机网络信息中心是CSTNet的网络管理运行中心。中国科学院计算机网络信息中心经国家主管部门授权，管理和运行中国互联网络信息中心(China Internet Network Information Center，CNNIC)，向全国提供域名注册服务。 CSTNet网络中心为中国科学院计算机网络信息中心，二级网络节点分布在全国各主要城市，组成CSTNet骨干网。 ;中国公用计算机互联网 ;ChinaNET由骨干网和接入网组成。骨干网是ChinaNET的主要信息通路，连接各直辖市和省会网络接点，骨干网已覆盖全国各省市、自治区，包括8个地区网络中心和31个省市网络分中心。接入网是由各省内建设的网络节点形成的网络。 ChinaNET的快速增长和顺利建设在很大程度上得益于中国电信的商业化运营机制和雄厚的经济实力，同时说明了网络的商业化发展需要商业化的经济实体来推动。;中国金桥信息网;国内十大主干互联网 ;6.2 Internet的主要功能与服务 ;