三年级语文(上)第五、六单元练习卷.docVIP

三年级第一学期语文月考卷(卷面书写分5分) (2012年12月) 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、给下列带点的字选择正确的读音。（6分） 散场（sàn sǎn） 兴建（xìng xīng） 绮丽（qǐ yǐ ） 湖畔（pàn bàn） 迸跳（bìng bèng） 处理（chǔ chù ） 二、给下列的词语补充完整，并按要求积累词语。（8分） （ ）（ ）失群 若（ ）若（ ） 脸色（ ）（ ） （ ）（ ）不解 手（ ）脚（ ） 迫不（ ）（ ） 与“静寂”意思相近的词 三、积累课文中的比喻句。（5分） 威尼斯的小艇又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像 。行动起来，轻快，灵活，仿佛 。 悉尼歌剧院有着独特、美丽的外形：整座建筑洁白晶莹，像 ，又像 ，再仔细一看，更像 。 四、选择合适关联词填空，并任选一组关联词造句。（7分） 无论……都…… 不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以…… 尽管……还是…… 只要……就…… 1、叔叔（ ）会开车，（ ）会修车。 2、（ ）尊重别人，（ ）会得到别人的尊重。 3、（ ）困难很大，我们（ ）会尽力完成任务。 4、（ ）小红关心集体，（ ）老师表扬了她。 造句： 五、照样子填表。（4分） 带点的字 音序 部首 除部首有几笔 选择正确的注释，在序号上打“√” 孤单失群 G 五 ①幼年父母双亡 ②单独、孤单 ③王侯的自称 三面临海 ①靠近、对着 ②来到、到达 ③将要 举世闻名 ①往上托或伸 ②举动 ③推选 ④全 第二部分：阅读积累与运用（35分） 一、认真阅读《墙壁“冒汗”》，完成练习。（16分） 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠。这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿的缘故。这说明天快要下雨了。” 墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天：天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？ 这样的天气持续了两天。第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！ 1、从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分） 刺眼（ ） 好奇（ ） 突然（ ） 2、从文中找出与下面意思相反的词。（3分） 干燥（ ） 凉爽（ ） 糊涂（ ） 3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是 ，我还能写出这种形式的词语： ；文中还有一个词语是“AAB”的形式，这个词语是 ，我还能写出这种形式的词语： 。（4分） 4、仔细读文，填空。〔（2+1+1）分〕 墙壁“冒汗”是指 ，看到墙壁“冒汗”就知道 ，我家的墙壁成了 。 5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“——”划出来。（2分） 二、认真阅读《一个有魔力的字眼》，回答问题。（19分） 窗外，飘着一根青藤。 青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只的耳朵，有的像一张的嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：奶奶，请您帮我大橱上的熊猫抱好吗？奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。 奶奶，请给我喝点水，好吗？奶奶笑眯眯地倒了一杯凉开水，还加上了桔子水。小男孩笑了，笑得像桔子一样甜像小耳朵一样的青藤叶子也学着说了一句风姐姐请来一下帮我们吹掉热气行吗果然风姐姐来了青藤在微风中跳起了舞像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：雨妹妹，请来一下，我们太渴了。雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，不仅让青藤喝了个