华东师范版第9课古代科技文化.pptVIP

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华东师范版第9课古代科技文化

毛家初中王淑霞;温故互查:;学习目标:;自主学习:(15分钟,快速阅读教材全文,独立完成下列问题,完不成的作好标志);合作探究:;演变;2、我们应学习欧几里得和阿基米德的什么精神? ;课堂小结;姓名: 国籍: 出生: 身份: 荣誉: 成就:;《几何原本》 —最早的公理化数学名著;姓名: 国籍: 出生: 身份: 成就:;杠杆原理;课堂练习:;三、读图题;拓展提高 9、阅读下列材料: 材料一:他把王冠(希耶隆二世的金王冠)放在盛满水的盆中,量了溢出的水,又把同样重量的纯金放在盛满水的盆中,发现溢出的水比刚才溢出的少。从而确定王冠中掺有银子。 材料二:公元前214年,当罗马的舰队和陆军逼近叙拉古城时,许多又大又重的石头以飞快的速度投向敌人的陆军,而一些粗梁则撞沉了敌人的军舰,有的军舰还被一种起重机式的机械抓吊到空中,掀???过来,或摔在岩石上,掉入海里,连人带船粉身碎骨。 请问: ⑴材料一中检测出金王冠中掺了银子是根据物理学的什么原理? ⑵材料二中抗击罗马人进攻的武器是运用什么原理制造的? ⑶材料反映了古代哪个国家的哪位科学家的事迹?你认为材料反映了他的哪些精神品质? ;谢谢欣赏

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