生物二轮复习-专题四-遗传.pptVIP

小结：基因分离定律和自由组合定律的内容 1、基因分离定律的验证 （1）直接验证——花粉鉴定法 （2）间接验证——测交法和自交法 2、自由组合定律的验证 （1）直接验证——花粉鉴定法 （2）间接验证——测交法和自交法 巩固练习：1、果蝇中，正常翅(A)对短翅（a)显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B）对白眼（b)显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是（ ） A. F1代中只有雄果蝇是红眼正常翅 B. F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的雄果蝇 C. F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D. F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 1、孟德尔发现遗传规律是通过现象即形状的遗传实现的。 2、遗传规律只适用真核生物核基因的遗传，细胞质基因、原核生物和病毒的遗传不适合该规律。 3、分离定律适合一对相对形状的遗传，包括位于常染色体和性染色体上的一对等位基因的遗传；自由组合定律适合两对或两对以上的相对性状的遗传，但所有的等位基因必须位于不同对的同源染色体上，即彼此独立遗传，互不干扰。 4、遗传规律的实现是以大量处理实验材料为依据的，所以单独涉及某4个子代的表现型是不能确定的。 例如：一对相对性状的杂合体自交后，其4个子代的表现型可能是什么？ 巩固练习：小鼠体色由位于常染色体上两对基因决定，A基因决定黄色，R基因决定黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰色雄鼠和一黄色雌鼠交配，F1代表现型及其比例：3/8黄色 3/8灰色 1/8黑色 1/8白色，请回答下列问题： （1）亲代中，灰色雄鼠的基因型为 ，黄色雌鼠的基因型为 。 （2）让F1的黑色雌、雄小鼠交配，则理论上F2黑色个体中纯合子的比例为 。 （3）若让F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，得到的F2中：体色的表现型应为 ，黄色雌鼠的基因型是 ，黄色雌鼠的概率应为 。（4）若小鼠的另一性状由另外的两对等位基因（B和b、F和f）决定，且遵循自由组合定律。让基因型均为BbFf的雌、雄鼠相互交配，子代出现四种表现型，比例为6:3:2:1。请对比例6:3:2:1的产生原因做出合理解？ 例3：以色列研究人员成功地使目前无法进行有性繁殖的大蒜植株恢复了有性繁殖能力，这一成果为大蒜进行遗传学育种研究开辟了道路，使用一些传统的农业技术生产出具有各种优良性状的大蒜品种：如具有强的抗病虫害和气候条件耐受能力，高产优质，可在不同季节生长以及鳞茎适于长期保存等。现有纯种红皮、抗病和纯种白皮、不抗病两大蒜品系（白皮蒜的大蒜素含量高于红皮蒜）。假设：红皮（A）对白皮（a）显性；抗病（B）对不抗病（b）显性。（两对等位基因分别位于两对同源染色体上） （1）抗病大蒜品系具有显著的抵抗病虫害的能力，在生产上具有重要应用价值，但该性状显性纯合时植株不能存活。用杂合抗病大蒜为亲本进行自交，其后代大蒜中抗病与不抗病植株的比例为________。 （2）现以杂合红皮、抗病大蒜为亲本进行自交，以获取白皮、抗病大蒜。推断其自交后代发育成熟，白皮、抗病大蒜的基因型是_______，所占的比例为_______。 （3）上面假设是否正确？请你就大蒜的红皮和白皮设计实验探究其显隐性关系。 ①实验方案：（用遗传图解表示） ②结果预测及结论： 如果 ， 则 ； 如果 ， 则 。 小结：五种育种方法的比较（表格） 1、育种的根本目的是培育具有优良性状（抗逆性好、品质优良、产量高）的新品种，以便更好地为人类服务。 2、选择育种方法要视育种目标要求、技术水平和经济因素，进行综合考虑和科学决策： （1）一般作物育种可选杂交育种和单倍体育种 （2）为得到特殊性状可选择诱变育种或多倍体育种 （3）若要将特殊性状组合到一起，又能克服远源杂交不亲和的障碍，可考虑运用基因工程和细胞工程育种，如培育各种用于生物制药的工程菌。 3、从基因组成上看，育种目标基