《科学》的科学--对《科学》的科学启蒙含义的考察.pdfVIP

《自然科学史研究》第22卷增刊(2003年)：12—32 Studiesinthe SciencesVol22 ofNatural SuppI．(2003) History 《科学》的科学 ——对《科学》的科学启蒙含义的考察 陈 首任元彪 北京人学科学与社会研究中心，北京100871) 摘要在五四新文化运动及其后的科学启蒙中，至少与《新青年》一样 重要的《科学》杂志，从1915年创刊到1950年第一次停刊的35年中出版了 32巷，369期，347册，干多名作者的近万篇文章，约3千多万文字。这3千 多万文字包括了科学的理论、科学的应用、科学的本质乖科学的社会建制等 4个方面的内客，从而在整体上彤成了一个完整的科学形象。因此，它所做 的5-作就是从科学的社会应用层面或器物层面(船坚炮利等技术产品)、科 学的理论知识层面或解释层面(科学事实、定律、理论等)、科学的价值层面 或精神层面(科学观念、精神、原则、方法等)以及科学的体制层面或社会建 制层面(科学研究机构、科学传播机构、科学学会等学术组织及其存在和运 作的社会支持系统)等四个层面去帮助中国人理解科学是什么的启蒙工作、 普及工作。这是一种超越洋务运动在器物层面启蒙、维新运动在知识层面启 蒙、五四新文化运动中《新青年》代表的激进派在价值层面启蒙的全方位的 科学启蒙。 关键词 《科学》 中国科学社科学启蒙 中图分类号N092：N55 郭颖颐对中国近现代唯科学主义的研究…，金观涛、刘青峰对《新青年》的“科学”含 义偏离科学真实面貌的揭示([2]，40一54页)，已经清楚地说明了科学在中国的社会和 文化语境中发生的形变。本文分析在五四新文化运动及其后的科学启蒙中同《新青年》 一样有重要影响([3]，13～22页)的另一科学宣传刊物——中国科学社主办的《科学》所 表达的“科学”的含义。它或许会表明，《新青年》代表的五四新文化运动中的激进派的科 学并不是科学在中国文化中可能存在的惟一或必然形式，中国文化的发展本可以选择另 一种道路，一种建设性的发展道路。 收稿日期2003-06，22；修回日期：2003—09—20 作者筒介：陈首，1978年生．四川巴中人．北京大学科学与社告研究中心科学技术哲学专业硕士研究生。任元彪 1959年生，四川盐亭人，北京大学科学与社会研究中心副教授。 基盒项目中国科学院知识创新工程项目(编号：K．ICX2-W6) 增刊 陈首等：《科学》的科学 1《科学》的科学传播活动 1．1历史简况 “1914年夏灭，当欧洲大战正要爆发的时候，在美国康乃尔大学留学的几个中国学生 某H晚餐后聚集在大同俱乐部廊檐上闲谈，谈到世界形势正在风云色变，我们在国外的同 学们能够做一点什么来为祖国效力呢?于是有人提出，中国所缺乏的莫过于科学．我们为 什么不能刊行一种杂志来向中国介绍科学呢?”([4]，722--723页)这便是《科学》杂志的 最初源头。为了使这份定名为《科学》的杂志不至于有始无终，他们决定招股募金，成立 “科学社”，以期长久稳定地发行该刊。当年6月便有了“科学月刊缘起”和“科学社招股 章程”，1915年1月，在美国创刊、由上海商务印书馆在国内发行的《科学》月刊便正式与 国人见面了。 1915年lo月，为编辑发行《科学》而组织起来的公司性质的“科学社”改组为学会性 质的“中国科学社”。此后直到1949年中华人民共和国建立以前，它都是中国最大的综 合性科学社团和最具影响力的学术组织之一。《科学》月刊则是中国科学社始终坚持的 一项主要事业，并且是它惟一一直坚持、几乎不曾间断的一项事业，直到1951年被合并到 《自然科学》。 年为贯彻百家争鸣方针而复刊出了4卷。1985年再度复刊至今，由上海科学技术出版社 出版发行。 1．2出刊具体情况 本文的立意是从研究五四新文化运动及其后中国科学启蒙的角度来考察《科学》所 呈现给国人的到底是什么样的科学，因此只考察该刊前35年的刊行情况。 《科学》月刊并不是严格意义上的“月刊”。由于时局纷扰、经费短缺等种种原因，《科