九年级化学下学期课时同步测试63.docVIP

课题2《溶解度》 ? 　　1．下列关于溶液的说法，正确的是 ?????????????????????（　　） ? 　　A．溶液都是无色透明的???????????????? B．面粉与水混合可形成溶液 ? 　　C．饱和溶液不能再溶解任何物质?????? ??D．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低 ? 　　考查目的：对溶液的形成以及饱和溶液的理解 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：溶液不都是无色透明，例如硫酸铜溶液是蓝色的，面粉不能溶于水，饱和溶液当温度改变、溶剂的量增加还可以溶解物质，并且一定温度下的某饱和溶液可以溶解其他物质。 ? 　　2．向10g水中加入2g 食盐并搅拌，使其完全溶解，这时的食盐溶液（　　） ? 　　A．是饱和溶液? B．是不饱和溶液 C．质量不确定D．不确定是否饱和溶液 ? 　　考查目的：对饱和溶液的理解 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：食盐在水中溶解可能是不饱和溶液，也可能是恰好达到饱和，但是质量可以确定是12g。 ? 　　3．向饱和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固体，保持温度不变，溶液中（　　） ? 　　A．溶液质量增加?? ???????? ? 　　B．溶质质量增加??? ? 　　C．溶质和溶液的质量比增加 ?????? ? 　　D．溶质和溶液的质量比不变 ? 　　考查目的：对饱和溶液的理解，判断溶液是否饱和。 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：一定温度下，饱和NaCl溶液中不能够继续溶解NaCl固体，所以溶质溶液的质量都不增加。 ? 　　4．室温时，从100g饱和硝酸钾溶液中取出10g溶液，那么剩余的硝酸钾溶液（　　） ? 　　A．溶质质量分数变小了??????????????? ? 　　B．变成不饱和溶液了 ? 　　C．硝酸钾质量没变??????????????????? ? 　　D．硝酸钾和水的质量比没变 ? 　　考查目的：溶液的特征。 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：溶液具有均一、稳定的特征，取出的溶液和原溶液各部分性质、密度完全一样。 ? 　　5．要使一杯硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液，可采取的方法是（　　） ? 　　A．加水 B．不断搅拌C．升高温度 D．加硝酸钾固体 ? 　　考查目的：饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：加水和升高温度只能使其变得更加不饱和，而搅拌只能加速溶解，不能增加溶质的量，加入硝酸钾固体可以使其变饱和。 ? 　　6．向一瓶接近饱和的氯化铵溶液中，逐渐加入氯化铵晶体，下列图像符合溶液中溶质质量变化规律的是? （　　） ? ? 　　考查目的：对饱和溶液的理解，判断溶液是否饱和。 ? 　　答案：C。 ? 　　解析：一定温度下，不饱和氯化铵溶液中可以继续溶解一部分氯化铵固体，到达饱和以后不能够继续溶解氯化铵固体，所以溶质质量先增加，后不变，C图符合。 ? 　　7．能证明某KCl溶液在20℃时已经达到饱和状态的方法是 （　　） ? 　　A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，结果溶液变稀 ? 　　B．取少量该溶液，降温至10℃时，有KCl晶体析出 ? 　　C．取少量该溶液升温，无KCl晶体析出 ? 　　D．温度不变时，向该溶液中加入少量KCl晶体，晶体质量不再改变 ? 　　考查目的：判断溶液是否饱和。 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：判断溶液是否饱和的方法就是在温度不变时，向溶液中加入该溶质，如果不能继续溶解就是饱和溶液。 ? 　　8．氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。 ? 　　其中措施正确的是（　　） ? 　　A．①②④?????? B．①③④?????? C．①③⑤???? ???D．①②⑤  ? 　　考查目的：饱和溶液和不饱和溶液的转化。 ? 　　答案：D。 ? 　　解析：加入溶质或者蒸发水都可以将不饱和溶液变成饱和溶液，由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，所以升高3温度也可以将其转化为饱和溶液。 ? 　　9．在室温下，向一定量的氯化钠溶液中10g固体，充分搅拌后，还有部分固体未溶解;又加入10g水后，固体全部溶解。下列判断正确的是（　　） ? 　　A．加水前，溶液是一定饱和溶液 ? 　　B．加水前，溶液可能是饱和溶液 ? 　　C．加水后，溶液一定是饱和溶液 ? 　　D． 加水后，溶液一是不饱和溶液 ? 　　考查目的：对饱和溶液的理解 ? 　　答案：A。 ? 　　解析：加水前，由于还有未溶解的固体，所以一定是饱和溶液。加水后，没有不溶解的固体，所以无法确定是否饱和，可能不饱和或者恰好饱和。 ? 　　10．杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的是（　　） ? 　　A．蒸发10g水有硝酸钾晶体析出 ?