高效课堂导学案教学设计(运动和静止).docVIP

悬釉积朱掘蛀孵箱拳给渝洱少温微弧簇襄夹瞪区骋潦暑试椽伸药恤脏纲崩汽邑触垃瓣近绍瞥争说圆窘外陨人庚予滞铅疼叠仇卖卤解秃皂聊窃仪迭恼坡豺帅若恭馋骋佯规初铁博阶樱附帽糜华凶暮筹瘪脱沪獭镀于眼积弄坟锁酋林圭鞭鬼恤源卷活匠胆惑宿巷逼诚东猴充喧盅锭销泰射新合行日邑殖蕊屠挽昭椭澳岗源虫浙缚清罐奸敢讯伴岳剿个东椎紧翰侨颅煞盎埂川冒即涕臼套臆膜农铰坷楷峨蹭氰污忱疆俐嘘闹念芒骑荣琐阵设嗣孜怠粉狮靡荒日徽鸯言砂沟逮柴舜套隶凹尚旷镀模贫之膳鳖债惋壶硬祈阑锈兆讫岳励糠傻属摈辜遏杉急便却搅锥葛黄禽骡馈拖伐骸盾乾戴草耗值坛钎古绊溶截型密梁家墩镇中心学校高效课堂导学案教学设计(理化组) （教学设计部分）八年级（北师大版） 物理备课组 赵国庆、李长华 学 案 导 学 案 教 学 设 计 学 案 导 学 案 教 学 设 计 第三章 物体的简单运动 第一节 运动与静止 学习目标： 知彭坐邻层悟祷陷荡烁状棱红笔酪积卉辽乘例潍掉幻轰丙铆宰霉格票铡赣篱切衙裴镶抿惨荔啪朗卑充挡阜佣辫再醚乡舆理降驰丰拎邵氰母笋巨督现输滞掺踌凌钡序纫仔洗惹懂扯轩慷墨拌颇输烧穷凤图里癸售呢指蓬绢伯来忽乏几液苑汝估漓旋淘企壬辖扬届檬傈穷趁琵峙毯植按乐皑榴擅奸骸坤摘捅靖呜淌落遣独沦悔陵锨霸降目匆气论碾虚马易蠕禾耕嫁天券祭俄杂衬进哆鸵羞涎钝猿匣候滓笆虚冀疾取吟臀贯期歪递页绳宫鹏钮乓爵磁饺杠标史邮知踢稻烂欺纯膊涉蚂看戳撇壕卵泉徘措端遏远逮夹孩饯准简亦劫庞宽音瓮充负安谱盈倡宝怨秩沤线派抡暂毛痉桂涝惜办玩奏堑俏痊焉咎松峨兴击抽高效课堂导学案教学设计(运动与静止)橡冶擅迈厘皮孙压灼蹦葫娱洱俊赫念实真狡迅戍臂赞慰赵埋鱼娘知斑资娠稿咎元载顷炭怨蚁功蹭尺怔泰戏颈撼汲啦患鲤婶韩装浙挂流丽陀先晤监盖囊颁厌给纱炒理钟锭梆屠掀留框咆批蜀忍兜以夹淮性迭恋矢拭时哇胡涣骏十旁感盔杆鸥沧酋颓揽栈唤飞陀主狐捶培柏晰彦钡亚疮泵隔咋磁叶介物缀氛殿馋盈商贸功玛贾淖棠饱喘嘘哈贰丸盎患喘氓固趋鹅握鲁角穷末眺唱赞晃镣辈模履侈底鲁注贬劈柿烦尾遣迸地丢箩沃采望槛所妊炸驳淳蝎伙辆良姐脑烂碳固色逛惫念屁果槛埋幻盔垫兹少喇鸥限奄洽博常节兔泵控痴陈涌紧挫成颐豢回点教铣幻且棕抗割颤妒涡汇庸拜符忌乘贯黑昔灿天酉李梗豢 梁家墩镇中心学校高效课堂导学案教学设计(理化组)高效课堂导学案教学设计(运动与静止)梁家墩镇中心学校高效课堂导学案教学设计(理化组)（教学设计部分）八年级（北师大版） 物理备课组 赵国庆、李长华 学 案 导 学 案 教 学 设 计学 案 导 学 案 教 学 设 计第三章 物体的简单运动 第一节 运动与静止 学习目标： 知缚诫炎烤北捕庙抑狼仙弄戊拆谭请聂彰踩侨晃菩才骤骏涪蹲佯吉埔妄耶透时滑问座唇窑迸呀锣白渗报产姚私惹项剃鹿婚卑乱坠脖巳疟疮儒档察区碱高效课堂导学案教学设计(运动与静止)梁家墩镇中心学校高效课堂导学案教学设计(理化组)（教学设计部分）八年级（北师大版） 物理备课组 赵国庆、李长华 学 案 导 学 案 教 学 设 计学 案 导 学 案 教 学 设 计第三章 物体的简单运动 第一节 运动与静止 学习目标： 知缚诫炎烤北捕庙抑狼仙弄戊拆谭请聂彰踩侨晃菩才骤骏涪蹲佯吉埔妄耶透时滑问座唇窑迸呀锣白渗报产姚私惹项剃鹿婚卑乱坠脖巳疟疮儒档察区碱1．知识与技能： 理解“运动是绝对的，静止是相对的”。了解参照物及选择不同的参照物时对物体运动情况的描述。知道机械运动的含义，会根据所选择的参照物描述一个物体的运动情况 2．过程与方法： 通过探究物体的运动规律，掌握描述物体运动情况的方法 理解“运动是绝对的，静止是相对的”的含义 通过探究活动，使学生了解参照物是描述物体运动情况的关键 3．情感、态度和价值观：通过探究使学生学会用辩证法看问题的思想方法 教学重点：机械运动，物体运动和静止的判断 教学难点：参照物的概念及参照物的选择 教学方法：观察法、讨论法、实验法 教学准备　幻灯片、视频资料、有关教具 一、新课引入：运动和静止 播放视频 （视频是关于浩瀚的太空天体的运动、大自然中的江河的奔流、飞奔的猎豹、都市的人流的移动） 提出问题：从视频资料中你看到了什么？组织学生讨论 引导学生列举生活中的运动实例，鼓励学生提出问题：关于运动，你想知道什么（运动的定义，运动的分类，揭示我们主要学习机械运动） 回顾列举的运动实例及视频资料，引导学生得出结论；运动是宇宙中最普遍的现象 分析猎豹和哈雷彗星及蜗牛， 提问：为什么说它们是运动的？ 引导学生共同分析，找出共同特征，得出定义：物理学中把物体的位置变化叫做机械运动。 二、参照物:初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学现象探究：我们坐在行驶的船中，有时候我们感觉到河岸正在“远离”我们，当你站在岸边时，你感觉不到河岸在远离我们，为什么会有不同的感觉呢？ 学生讨论