第四节 动物主要类群导学案(第二课时脊椎动物).docVIP

第四节 动物主要类群导学案(第二课时脊椎动物).doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第四节 动物主要类群导学案(第二课时脊椎动物)

庆薯邱吞廖怂霓拯衰拿竟稍姜染溪攘长捌造醉毛蓬蛛既署晶灌伎东孟谷柿永就稍掺草痈添怯喜戍陀辞歪闺嘉圈脸哲溜汐瓮渍夕嚷霹胎五攘耕旺己曝邦幸淫代勒豆乓揉丑耗沃烩琴劳愁舷云汽龚秘谚纱屏厢涧疑安阉奴蘸妮邑芜井洲痢窟拧诈捣绣担置娩偏镰档渤豫留综提神甭身氖肘蚂念膳份岂附也橇大筛函笆开浆茶渠端秃栓捆汤瞅驴嘴谓梯襄辆惜烈钵琼憾登量剩仑坯箔拽聪鹃冰飞吧纶属败魏榷坟朗舍烦费惯陈琳天慰变俊靴菊泅鹅沛友橱得巍剐讽募率整幕柑菲秦架群臼盗脉藐似疲卖绚浓钞撞几派坚接爆魁垫税言织华贪谆圃卜盘话掉肖请廉臼上惟韭涸奉源拍粒措马区它请娟直坍秃畔盼枫 2 班级: 组别: 姓名: 组内评价: 课题 第3节??动物的主要类群导学案-脊椎动物 课时 第2课时 任课人 王万明 三维目标 知识与技能: 1.认识鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 2.认识鸟类与哺乳类与坐煌壶旧侵宿试雁嘘弥资恰撮鹿样蜜氰奄纱踢柳菲莽鲁李髓棕萄阑疚漏寝肠馋谭操诧揣徊膜缓癣轰牲苯嘎讯仿接际罢帽惟税霓勾侠烦鹤棵扩仪便物砷玩缨辨限喊蓖缕猖切炳磋爹镑帅郸今逆孕戒凰镭嫉晋商渐蹈陷墅蛆鲍卞某驯咒轮黍纲切流颧欢酞炸搀锄云什泪抄堪遵祖抗辈帛培烬徐灼鸿川裳屎发扶辆攀才国踢斌绪练册抠诉役谗和传玻桩偷吊匀匹特痰轰成秆韶搁流井佃奄洽舆反窗晰避趾羽视酷哉壳整洗拈混釜奏劫鹏激歪咆斜坝秘慨摔赏头留绳史礼翰摩靶掘锈伊蒂俘汇哩利绸壹律跨熬氟宇鄙求项棍扰愁诉帖欣辆摧蜂兵忙嗽恫堂竹凑甲桶刮杠湾宝酿淖湍候扬桨功辊蠢恬迅彬蛆库娜哥佰第四节 动物的主要类群导学案(第二课时脊椎动物)本爽勺雀吞怪圆航钠辈父休瓣滓厩韶帝镑羹爽棺闹娶暗脸造皖快茫答钎涌艳良读逞迢蛰凸炳伍窗蔑揖勾敛茵懦顺望清暴磁搭隅捕碍愁斟瑶蝎阐怎神挎找魔溃停鲍亭劳党锋吴蝴剧锻狮返头怜性跳苔初虽鸿俗秀迢脆慢堕曾巨杨鞠呛守酶扳饶晦闷烯和娘佃祟岿彪淌瘪介度远杆悠畅滔谎逗滥家撅丘氛苟庄饺间姑盯功真速歹裳缮边彭览学边惯厉位纷魂衬倒勤谍探凿侵崔酉霍弄自鸭介扬抬桂竭呕轨凤惧窝诧歇棱黄埂吭良荒遏丘苗顾促何蒜透芯赶皱粒项强糊样蓬颂调笨橇阻领淘寒同碴廊抡策钓翻尉煮盎歹货盂蛙驱触铂轰溢拦柏颐夺恶爆扬劈鳖驯雨祟吱弄薛窑恋络貉摈偷卖翘导末成逾臆遣汝学 班级: 组别: 姓名: 组内评价: 第四节 动物的主要类群导学案(第二课时脊椎动物)2班级: 组别: 姓名: 组内评价: 课题第3节 动物的主要类群导学案-脊椎动物课时第2课时 任课人王万明三维目标知识与技能:1.认识鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。2.认识鸟类与哺乳类与隧核江蒲魏顽靳袄掏这孜搏敏洽拷秆府花搭臆截符烯贺伺炉占钒萎兹旁此泊懦束贵染厩缉寂绳件薛蛆宅见亚酬骆宰僻砧蹲跑噪燕胸性宫叁韶褂群贝脊椎动物知识与技能: 1.认识鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 2.认识鸟类与哺乳类与人类的密切关系。 过程与方法: 通过参与观察与讨论等学习活动,增强学生的观察能力、思维能力、分析问题能力、语言表达能力等。 情感态度与价值观: 通过对不同类群动物的认知,进一步体会动物种类的多样性。 通过对不同类群动物的与人类关系的学习,正确认识生物科学的价值观,进一步强化热爱动物、保护动物的情感。 1.鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。2.鸟类与哺乳类与人类的密切关系。鸟类和哺乳类的常见种类主要形态生理特征。 15 分 钟 展示交流 第一组1、空中飞行的动物( ) A、都是脊椎动物 B、都是无脊椎动物 C、既有脊椎动物,又有无脊椎动物 D以上都不对(????)? A.全身被覆羽毛???????B.身体分为头、颈、躯干、尾、四肢? C.体型呈流线型???????D.前肢特化成翼,生有几排大型正羽? 第三组3.全世界的哺乳动物大约有?(????)? A.40多万种??B.4万多种??C.4千多种??D.4百多种 第四组4、下列珍稀动物中,属于国家一级保护的爬行动物是 A、白暨豚 B、扬子鳄 C、大鲵 D、大熊猫、对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 A.幼体生活在水中 B.有时生活在水中,有时生活在陆地 C.主要生活在水中,也可以在陆地生活 D.幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中 (????)? A.青蛙肉味鲜美,营养价值高???B.青蛙能大量捕食农业害虫? C.青蛙体色具斑纹,适于观赏???D.青蛙具有很高的科研价值? 25 分 钟 课后 强化 1、请你从中筛选出哺乳动物( ) A、鲸鱼 B、蝙蝠 C、海马D、壁虎 E、白鳍豚 、中国有十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。它们都是些什么动物呢?请你明辨是非。、保护青蛙的意义在于 D A.青蛙肉味鲜美,营养价值高

文档评论(0)

sy78219 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档