爱耳日由来.docVIP

爱 耳 日 的 由 来 1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组的万选蓉等15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。 这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部、教育部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。 爱 耳 日 宣 传 主 题 2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 耳朵结构图 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活 2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力 2007年：城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，快乐成长 2008年：奥运精彩——我听到 2009年：正确使用助听器 2010年：人工耳蜗——重建听的希望 2011年：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查 爱 护 耳 朵 保 护 听 力 人类经过二三百年的进化，我们终于演变成为大脑智力最为发达的灵长类动物。“耳朵”（应包含听觉器官和听觉中枢神经系统及联合的语言中枢）和眼睛（含全部视觉系统）是接受“声和光”刺激的两大特殊感受器。促使大脑发育和智慧成长的重要的感觉神经通道。既使每个人会看书识字，学语讲话，成为“聪明者”的必需完好的器官。我们祖先造字谓聪明者，即“耳聪目明”，几千年来他们便懂得耳朵和眼睛的重要功能。人人保护好耳朵和眼睛对人一生来说是何等的意义重大了！ 相 关 知 识 耳 蜗 是 怎 样 感 受 声 音 的？ 声音是振动产生的，传至内耳有两条途径：一条是通过外耳、中耳传至内耳；另一条是通过振动颅骨传至内耳。当时耳感受到声压的变化时，可使内耳的耳蜗内液体流动，基底膜波动使毛细胞与盖膜摩擦，毛细胞兴奋，通过听神经可将此生物变化传向听中枢。 如 何 判 定 听 力 是 否 正 常？ 世界卫生组织在耳聋的分级标准中规定，每一个听力损失小于26dB（听力级）以内视为正常人，不影响正常言语交往。粗略估计听力是否正常的方法有：对有一定言语能力的人，可采取测试者与被试者并排坐位或侧后位，避开视觉，间隔一米，测试者用正常声音说话（约60dB声压级），被试者能听清听懂，并能复述听到的内容可视为正常；对无语言能力的被试者能听到机械手表声也视为听力正常；对婴幼儿则通过观察其对不同声音的听性反射或听觉反应，来判断其听力是否正常。 常 见 的 耳 聋 种 类 有 那 些？ 按发病时间可分为先天性耳聋和后天性耳聋。先天性耳聋是指致病因素发生在母孕期，婴儿一降生即出现耳聋。后天性耳聋是指婴儿降生后，由于各种致病因素导致的耳聋。按病因可分为遗传性耳聋、感染性耳聋、药物性耳聋、外伤性耳聋。按发病部位可分为传导性耳聋、感音神经性耳聋、混合性耳聋。 新 生 儿 听 力 筛 查 有 必 要 吗？ 新生儿出生时先天聋占总数1%。，而出生后轻度听力损失和儿童期发生耳聋的就更多，3岁以前是幼儿语言快速发展期，如果聋儿3岁仍未被发现，就会严重地影响其语言的学习发展。因此，对新生儿进行听力筛查，是早期发现耳聋的重要手段。尤其对高危新生儿（出生28天内）和高危婴幼儿（出生后29天至2周岁）的听力筛查更为重要。 新 生 儿 的 听 力 和 成 人 一 样 么？ 新生儿的听力与成人不同，成人的平均听阈在26dB以内，而新生儿的听阈在60-70dB。若在有背景声的房间对新生儿挺立测试，能引起新生儿对声音的听性反射阈值约在90dB左右。新生儿逐渐听阈值降低，听敏度增加，至两岁时接近成人听力水平，所以新生儿大部分时间处于睡眠状态，而不被较多的环境干扰，是一种保护性生理机制。