医学人j忆创寿质教育系统化自ix.PDFVIP

一 64 一 ChineseMedicalEthics2006Jun.3(Gen.107) 医 学 人 j忆创寿质 教 育 系 统 化 自ix 王志杰，‘王 亮2 (1 锦州医学院，辽宁 锦州;2 锦州医学院附属第一医院普外科，辽宁 锦州 121001) 〔摘要)医学人文素质教育系统化是十分必要的。“以人为本”和医学人文关怀是对人文素质教育的客观要求，构建和谐医 院及和谐人际关系是对医学人文素质教育的目标要求，医学人文素质教育系统化是实现教育目标的重要保证。医学人文素质 教育是一项系统工程，必须坚持整体性与个体性相统一原则;目标性和阶段性相统一原则;层次性和立体多维性相统一原则。 医学人文素质教育系统化构建是复杂的系统工程，涉及组织领导和组织机构、课程体系、教材、师资队伍的建设、教学改革与创 新等方面的相互配合、协调发展，才能够构建起医学人文素质教育的基本框架。因此，必须坚持科学设计，全方位思考，精心筹 划，坚持医学人文素质教育的科学化、系统化。 〔关键词)人文素质;教育;系统化 〔中图分类号]R192 文〔献标识码]A 文〔章编号]1001一8565(2006)03-0064-03 OnSystematizingEducationinTermsofHumanityQualityinMedicalCollege WangZhijie,WangLiang J《inzhouMedicalCollege，LiaoningJinzhou,121000) Abstract;Greatnecessityshouldbeplacedonhowtosystematizeeducationintermsofhumanityqualityin medicalcollege.Medicalhumanity,basingonhumanecareandconcern，isanobjectiverequisiteofhumanity qualityeducationinmedicalcollege.Constructingcoordinatehospitalsaswellasharmoniousrelationshipsgetto becomethedecisivepointinachievingtheobject.Systematizationofhumanityqualityeducationhasbecomethe importantguranteetoattainthegoal.Itisasystematicprogram，whichentailstheunityofthecollectivityandthe individuality，theunityofthegeneralgoalandthedifferentstages，theunityofdiverselevelsandmulti- dimensions.Itisalsoacomplicatedproject，concerningthemutualcoorporationsandcoordinationsofdifferent aspectssuchastheconstructionofleadergroup，institutions,curriculumsystems，teachingmaterials,teaching faculty,teachingreformandinnovationandetc.Therefore，itisimperativetoadheretoscientificdesign， comprehensiveconsideration，delicateplanningandsystematizationofscientifichumanityqualityeducation. Keywords:humanityquality;humanity;educationsystematizing 医学人文关怀正在成为医务人员医疗卫生保健活动的 人、关怀人的生命和健康是医务人员的神圣职责和光荣使 行为准则和伦理规范。医学人文关怀的普遍实行和真正意 命，也是为之奋斗的职业