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中学生指导
写出生动句子,展现语言魅力;;请看下面的例子; (4)“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下,……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
(中考满分作文《歌声与微笑》);读完下面的例子,你有什么感受!;1、理解,特别是这句诗、词、语等的含义和背景或者是给后人带来的启示。
2、引用或化用要符合语境,将之与作文的相关主题或启示结合运用。
3、可以直接引用,还可以化用、模仿。 ;来看一下化用和模仿的精彩句子:;大家快动笔;善用修辞手法:;(1)盈盈月光,我掬一棒最清的;落落余晖,我拥一缕最暧的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;待人用善,待人和善。(中考满分作文《待人和善》)。
(2)当代作家叶文玲在她的文章《我的“长生果”》写到:“像蜂蝶飞过花丛,像泉水流??山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。” ;(3)《紫藤萝瀑布》有这样的句子:
“像瀑布、像河流、像水花、像舱、像帆……”
“仿佛在流动,在欢笑”、
“在和阳光互相挑逗”、
“彼此推着挤着”、
“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。” ;方法指导;请你用一种或几种修辞方法来修改下面这个句子 ;作文训练
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