泸州职业技术学院机械工程系汽车检测与维修专业大学生机械设计a.docVIP

印数：；使用时间：200年__月__日；命题教师：；试做教师：；教研室主任审核：_____；系主任审核：_____ 泸 州 职 业 技 术 学 院 《机械制图与设计Ⅳ》期末考试题（A卷） 教学系 班级 专业 层次 姓名 学号 座号 机电 07机电 机电一体化 大专 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 （本试卷共五大题，正文共二页，答题卡一页，另需草稿纸一页） 一、填空题（每题2分,共20分） 1．在铰链四杆机构中，能作整周连续旋转的构件称为____，只能来回摇摆某一角度的构件称为___，直接与连架杆相联接，借以传动和动力的构件称为___。 2. 当曲柄的极位夹角 0° 时，曲柄摇杆机构才有急回运动。 3. 以凸轮的理论轮廓曲线的最小半径所做的圆称为凸轮的___。 4. 凸轮机构主要是由___、___和固定机架三个基本构件所组成 定轴轮系的传动比，等于组成该轮系的所有轮齿数连乘积与所有轮齿数连乘积之比。旋转齿轮的几何轴线位置均 固定的轮系，称为定轴轮系。 轮系可获得的传动比，并可作距离的传动。9. 调整棘轮机构转角的方法有调节摇杆摆动角度的大小用遮板调节。 10. 机械传动装置的主要功用为利用机械运动方式来传递和。铰链四杆机构中，若最长杆与最短杆之和大雨其他两杆之和，则机构有_______。 A 一个曲柄 B 两个摇杆 C 两个曲柄 D 一个摇杆 3．平面四杆机构中各构件以_______相联接 A 曲柄摇块机构 B 曲柄滑块机构 C 定块机构改革 D 曲柄导杆机构 5． 在要求_______的凸轮机构中，宜使用滚子式从动件 A 传力较大转速较高转速较传动准确凸轮与从动件接触处的运动副属于_______。 A 低副 B 转动副 C 移动副 D 高副 7．在双曲柄机构中，已知三杆长度为 a=80mm,b=150mm,c=120mm,则d 杆长度为_______。190mm C ≤110mm D 120mm≤d≤190mm 8．为了获得大的传动比，可采用 。 A 行星轮系 B 减速器 C 固定轮系 D 惰轮9． 槽轮机构主动件的锁止圆弧是锁止弧。 10．棘轮机构的主动件是作 运动的。 凸轮与移动式从动杆接触点的压力角在机构运动时是。凸轮机构的等加速等减速运动，是从动杆先作等加速上升，然后再作等减速下降完成的。传递平行轴运动的轮系，若外啮合齿轮为数对时，首末两轮转向惰轮可以改变轮系的传动比、计算题（共0分） 图示轮系中蜗杆1为双头左旋蜗杆Z1=2，转向如图所示。蜗轮的齿数为Z2=50，蜗杆2为单头右旋蜗杆Z2’=1, 蜗轮3的齿数为Z3=40, 其余各轮齿数为Z3’=30, Z4=20, Z4’=26, Z5=18, Z5’=46, Z6=16, Z7=22。求i17 i17=Z2Z3Z4Z5Z6Z7/Z1Z2Z3Z4Z5Z6=50*40*20*18*22/2*1*30*26*46= 220.7 2. 如图所示轮系，已知Z1 =30，Z2 = 20，Z2′= 30，Z3 = 74，且已知n1 = 100r/min。试求nH。 2． 3． 4． 五、（0分） 铰链四杆机构中，各杆的长度为lAD=72mm，，试用做图法求解：1）取杆AD为机架时，该机构的极位夹角和杆CD的最大摆角。 2）当取杆AB为机架时，将演化成何种类型的机构？为什么？ ，作图 依据，任做A、D两点， 以为半径，A为圆心画圆。 以为半径，D为圆心画圆。 当摇杆处于两极限位置时有： 在图上求画出、点，由图知：， （2）因AB最短，且，符合杆长之和条件。 所以，当AB取为机架时，将演化为双曲柄机构。 正确答案：1．， 2．双曲柄机构 2． 如图所示： 3. 如图所示： 有死点 无死点 无死点 泸 州 职 业 技 术 学 院 《机械制图与设计Ⅲ》期末考试答题卡（A卷） 教学系 班级 专业 层次 姓名 学号 座号 机电 07机电 机电一体化 大专 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题（每题2分,共20分） 1． ； 。 2． 。 3．四、计算题（共20分） 1． 2． 五、（0分）1．3． 机械制图与设计试卷(A) 第 1 页 共 2