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地理课堂教材

1.地球的形状和大小 由上图知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:两极 、赤道 的椭球体。 (4)经度和纬度 (5)经纬网的意义:定 、 、定距离、定范围。 (一)经纬度的判断方法 1.纬度的判断 (1)某地的纬度,就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。 (2)北半球某地的纬度数,就是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 (3)自南向北数值增大为北纬,数值减小则为南纬。 (4)同一经线上纬度相隔l°,其间的经线长度约为111千米,因此,在同一经线上的两点相隔的纬度数,大致等于其直线距离除以111千米得到的商。 2.经度的判断 (1)顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)。 (二)经纬网图的应用 经纬网图的应用是以经纬网图的判读为基础的, 非常广泛。在近年高考试题中,定方向、定距 离、定范围和定最短航线是常见的内容。 1.定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图2中A、B两点位于同一纬线上,先确 定A、B两地经度差小于180°,再根据自转 方向判断B在A的正东方。 ②B、C位于同一经线上,根据极点位置判断 C位于B的正南方。 ③C、A既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根据以上原理分别判断东西、南北方向,可确定C在A的东南方。 2.定“距离” (1)根据纬度差定经线长度:纬度1°的实 际经线弧长处处相等,约是111千米,如 图3中AB。若两地在同一条经线上,只要 知道两地的纬度差,就可以计算出两地之 间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度:经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减,约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值),如图3中AC。 (3)图3中BC的距离可根据勾股定理估算出。 3.定“范围” (1)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。 4.定“最短航线” 球面最短距离是一段弧,该弧线的确定可依据下面 两个步骤进行。 (1)确定“大圆”:“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。如图4所示。 ①在地球上,三种情况下“大圆”是确定的。如图5所示。 ②非赤道的纬线上两点,所在“大圆”具有以下特征: a.北半球——大圆向北极方向倾斜; b.南半球——大圆向南极方向倾斜。 (2)确定“劣弧”:大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线,则由“劣弧”来决定,所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°。如图6中的两段劣弧。 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”。) (1)(2014·新课标Ⅱ文综)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械定单。则甲国位于非洲。 (×) 解析 图中经度自西向东度数减小为西经;纬度自南向北度数增加为北纬。根据经纬度位置可知甲国为南美洲的委内瑞拉。 (2)(2014·北京文综)下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌,下图(b)为校园图局部。读图,回答下题。 指示牌在图(b)中的位置是②处。 (√) 解析 本题考查地图三要素。读图可知,校训碑距离指示牌80 m,气象站距离指示牌150 m,老校门距离指示牌200 m,地理园距离指示牌350 m,结合比例尺可知,符合条件的是②处。 2.(2010·大纲全国文综Ⅱ)下图中所示天然气管道长度约为(提示:sin45°≈0.71) (  ) A.1 300 km B.1 800 km C.1 000 km D.2 100 km 答案 B 解析 图中天然气管道在45°N纬线上大约占20个经度,而45°N纬线上每相差1个经度,距离约为111千米×cos 45°千 米,故图中天然气管道长度为20×111×cos45°(cos 45°=sin 45°),计算结果最接近B选项。 读下列两地区图,回答3~4题。 3.两水域附近都具有世界意义的自然资源是 (  ) A.淡水资源 B.渔业资源 C.石油、天然气 D.煤炭、铁矿 4.图中a、b、c、d四条河流 (  ) A.全年皆可通航,航运便利 B.所在流域光照和热量丰富,水源充

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