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十二、辩论比赛
第十二讲辩论比赛 一、辩论赛概说: 1、特点及意义: 辩题(正方、反方)是由抽签决定的,这种完全依附于辩题的辩论,往往是人们关心的话题。(辩题来源于话题,话题往往是人们关注的社会问题,凡不值一提,一般不会作为辩题。) 2、辩论赛中的逻辑活动: 思想的逻辑推演,确定思想与思想间的关系,包括辩证逻辑活动,包括非逻辑思维活动,但逻辑思维活动最为基本、最为重要。具体而言表现为: 3、辩论赛中整体战法六种: 4、辩题与赛况: 5、辩手的技巧: [1]对抗技巧: 例证、名言、史实、数据、煽情、问句、顺推、反推、归谬对抗等。 [2]引伸技巧: 对立引伸,引伸出相互尖锐、对立的结论; 立场引伸:注意运用发散性思维; 因果引伸; 用执角法法构成与对方相反的推理。(历史上有名的“半费之讼”) 6、辩论赛中的七答八问: 二、评委的点评: 1、逻辑规则与辩论赛: 逻辑规则位于逻辑体系的外围,使人们的逻辑思想构架,在论辩中达到规范与标准。 3、组织和开展辩论赛的意义: [1]在某种意义上,是否允许人们进行自由讨论和公共辩论,以及人们的论证和论辩水平,大致反映着一个社会的文明程度与民主状况。 * * 抽象性辩题:人性本恶,还是本善。 事实性辩题:1、中国海军是否应该远赴索马里海域打击海盗:应该;不应该。2、在面粉中是否应该添加增白剂:应该;不应该。 政治层面: 通过辩论接近真理,弘扬真理、否定谬误、社会参与意识的培养。 逻辑层面: 锻炼思维,为辩而辩,一种高智商的游戏活动,重在智慧的闪光,语言表达能力的展示。 [1]辩的功力在于逻辑思维活动。 [2]辩的过程是逻辑的运用。 [3]辩的目的是提高逻辑思维能力、提高思维素质。 [4]辩的最为基本的条件:广泛运用各种逻辑技巧与逻辑知识。 [1]迂回战术法: 好象离题,实为切题,扰乱论敌的整体逻辑阵角,从而相机寻找突破口。 [2]双关法: 言在此、意在彼,但在辩论赛中己方的辩手须回应,起到意味深长,吸引听众的作用。 [3]以攻为守法: 当己方不利时,故意转守为攻,逆向思维,攻中防守。 [4]引诱自否法: 诱使对方在回答中不知不觉否定自己原来的观点,从而使对方最为精彩的辩辞,成为论证己方观点的辩辞。 [5]先承后转法: 首先肯定对方的局部,然后话锋一转,实则否定对方的全部(观点)。 [6]情感投资法: 用激情的语言,动听的词汇,赢得听众对其口才、辩辞的阵阵掌声,从而影响评委。 辩题抽签后,一般有四种对阵情况: [1]辩题对双方都有利 (容易理胜与辞胜相结合:雄辩----雄辩)。 [2]辩题对双方都不利 (辞胜:诡辩----诡辩)。 [3] 辩题对一方有利,而对另一方不利 (理胜与辞胜:雄辩----诡辩)。 [4] 辩题对双方来说无辩,一般不会出现这种:“事实胜于雄辩”的情况。 ⑤反还答辩。 ⑥怪问怪答:以谬制谬、以怪制怪。 ⑦相反应对。 [1]答 ①蝉联应答。 ②借言答辩。 ③模糊作答。 ④借代答辩。 [2]问:(问什么是内容,怎样问则有技巧与学问) ①曲问与直问:开门见山。 ②迂回设问:缓和气氛,消除对方的戒备心理。 ③反问制敌。 ④控制局势提问:考虑对方答什么,怎么答,能不能答。 ⑤显示矛盾提问:怎样答,控制辩题走向。论敌表面上看起来不存在自相矛盾的观点,经过提问便显露出矛盾性。 ⑥连续发问。 ⑦点名发问。 ⑧设置圈套式提问。 [1] 逻辑规则是人们在逻辑活动中,为发生各种各样的谬误而制定的必须遵守的逻辑规范。 [2] 逻辑规则的作用:是各种推理论证,逻辑思维方法有效性的保障,论辩的语用推理也必须遵守。 2、评委点评的主要内容: 评委点评的方法与目的主要在于总体把握,局部举例说明,引导听众对某场辩论的成败得失,有较深层次的把握。 评委点评没有固定的格式,但一般应包扩以下四个方面: [1]关于辩题的译义与释义。 [2]双方的逻辑构架与攻防情况。 [3]转述评判团的意见和个人的感受。 [4]有的可包括几场比赛的比较。 以上几个方面的顺序可以颠倒,但一般这几个方面都应涉及到。 *
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