2016上半年辽宁教师资格面试“荷塘月色”教案.docxVIP

《荷塘月色》教案2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告，查看必威体育精装版辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。【教学目标】1.品味作者的语言美，学会赏析散文的表现手法;2.通过本文的情感脉络，掌握抒情散文的赏析方法。【教学重点】学习作者运用语言的技巧【教学难点】走进作品的情感世界，体会作者破不宁静的情感【教学时数】2课时【教具】歌曲《荷塘月色》【教学过程】(一)新课导入：在学习新课以前，我们先来听一首歌曲：凤凰传奇《荷塘月色》我看到大家都沉浸在这首歌美妙的旋律里，曾经也有一位文学大家写过一篇散文版《荷塘月色》，而且这篇文章在中国散文界被选为“中学生最喜爱的十大课文”之首。今天，我们就来学习朱自清先生的《荷塘月色》。(二)初读感知：1.作者简介与背景介绍2.要求学生自读课文，整体感知整篇课文，了解作品的基本内容，初步把握作品的基本结构框架和作者的感情。(1)借助词典和注解，弄清以下词语的读音和意思：幽僻、蓊蓊郁郁、弥望、袅娜、宛然、斑驳(2)给文章的的8个小段标上序号，找出文章主要写景的段落和主要抒情的段落。主要写景的段落：4、5、6主要抒情的段落：1、3(三)再读质疑1.课文结构：(1)1-3段：夜里赏荷的缘起：心里颇不宁静(为什么?)结构： 出门(不宁静)---小径(寻求宁静)(2)4-6段：漫步荷塘：荷塘月色图结构：荷塘(暂时平静)---进门(走出宁静)(3)叠音词蓊蓊郁郁、曲曲折折、亭亭的、脉脉的。。。(朗朗上口、形象性更强)【布置作业】请背诵第4、5段，体会作者对荷塘月色美景的描写。【板书设计】(在教案中已有展示)【课堂小结】(略)中公资深讲师吴艳起解析更多内容，一起来看看辽宁教师考试网中公教育辽宁教师招聘考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！辽宁教师招聘考试题库邀请您一同刷题！