澎湖县后寮国小一 一学年度下学期一年级.doc

澎湖縣後寮國小一○二學年度下學期二年級國語文領域期末評量試卷 姓名： 一、寫國字或注音：︵共十二 分︶ １經過他的講解，大家更 清楚讀者俱樂部的功 能。 ２奶奶幫我照顧小花貓。 ３我很羨慕會寫文章的 人。 ４他鼓起勇氣阻止同學欺負弱小的不當行為。 ５我看到神秘的洞穴，於 是進入洞中探險。 二、改錯字︵共六分︶ ⒈（　 　）有些花辦不但好看，還可以食用。 ⒉（　　 ）情朗的天氣讓我的心情也跟著開朗起來。 ⒊（　　 ）我向全班同學分想臺灣夜市裡各式各樣的 小吃。 ⒋（　　 ）拜紡朋友前最好事先告知。 ⒌（　 　）草莓蛋高是我和同學的最愛。 ６（　　 ）能和喜歡的老師合照，我心喜得無法形容。 三、寫出部首，再造詞：︵共八分︶ ⒈蜜│（　　）部│（　　　　） ⒉童│（　　）部│（　　　　） ⒊窮│（　　）部│（　　　　） ⒋晒│（　　）部│（　　　　） 四、選一選︵共二十分︶ １（ ） ） ） ） ） ） ） ） ）（ ）?（　　　　）的（　　　） ２（　光芒　）越來越（　弱　）?（　　　　）越來越（　　　） （　急急忙忙　）的（　逃走　）?（　　　　　　）的（　　　　） ４ 用（ 盧荻 ）當作（ 筆 ）?（　　　　　　）當作（　　　　）　 ５凡是（ 聽過的聲音 ）馬上就能（ 學會 ）。?凡是（　　 　 ）馬上就能（　　 　　）。 ６（ 寫下 ）許多（流傳千古 ）的（好文章 ）。?（　　　　 ）許多（　　 　） 的（　 　　） ７（濃濃的書香 ）（散布 ）在（每個角落）。 （　　　　　　　　　）（　　 　　）在（　　 　　）。 六、填入適當的詞語：︵共十二分︶ 經過　傷害　凡是　感激　分享 結果　難過　只是　感動　分辨 ⒈林爺爺一邊敘述這場嚴重車禍發生的︵　　　　︶，一邊︵　　　　︶的不停流著眼淚。 ⒉︵　　　　︶看過這部電影的人，都會被深深︵　　　　︶。 ⒊他無私的和大家︵　　　　︶珍藏書籍，讓每個人都︵　　　　︶不盡。 七、合併句子︵共四分︶ 例：公雞有好朋友。山羊有好朋友。 　　︵公雞有好朋友，山羊也有好朋友。︶ 公雞有好朋友。山羊有好朋友。黃狗有好朋友。 ︵公雞、山羊和黃狗都有好朋友。︶ 校長喜歡扯鈴。老師喜歡扯鈴。 （　　　　 　)。 校長喜歡扯鈴。老師喜歡扯鈴。我喜歡扯鈴 （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 八、造句：︵共十二分︶ 每︰︰︰就︰︰︰│ 因為︰︰︰所以︰︰︰│ 從此︰︰︰│ 以為︰︰︰便︰︰︰│ 九、讀一讀，寫一寫：︵共十分︶ 　　　　在夏天的晚上，偶爾在田野間可以看到閃著微弱光芒的螢火蟲；小小的身軀，輕盈的飛來飛去，為黑夜點綴著星光般的綺麗，使夜晚跟著浪漫起來。你知道嗎？螢火蟲除了可以觀賞外，古人還運用它解決了自己的難題呢！　　晉代有個人名叫車胤，從小就喜歡讀書，但由於家境貧苦，沒有錢買油點燈。因此晚上時，他只能在微弱的月光下背誦詩文。　　在一個夏天的晚上，車胤在屋外背書，看到遠處的田野間，出現一閃一閃的光，他好奇的過去一看，原來是螢火蟲在空中飛舞。這時，他靈機一動，突發奇想：我何不利用螢火蟲的光亮在晚上讀書呢？於是他興奮的找來白布袋，抓了幾十隻螢火蟲放入袋中當作燈。果然成功了！他開心的拍手大叫。　　車胤借著螢火蟲的光芒，勤奮苦讀，最後成為有學問的人。（　　）１晚上時，車胤為什麼只能在微弱的月光下背誦詩文？　⑴為人節儉，不想浪費錢　⑵詩文比較容易　⑶在月光下讀書比較浪漫　⑷沒錢買油點燈讀書。（　　）２車胤抓螢火蟲做什麼呢？　⑴玩樂　⑵賣出賺錢　⑶當作燈　⑷養殖。（　　）３故事中的「果然成功了！」是指什麼事？　⑴成功的做好小布袋　⑵可以利用螢火蟲發出的光讀書　⑶抓到了許多螢火蟲　⑷白天可以看書了。（　　）４車胤是怎樣的人？　⑴喜歡讀書又肯吃苦　⑵喜歡抓螢火蟲玩弄　⑶晚上常外出散步　⑷喜歡在白天讀書。 　５．讀完這個故事，你學到了什麼？ 送 鞋 晚 事 亮 淨 難過 經過 凡是 分享 感動