阅读秘密.docVIP

阅读的秘密 （一） ?每天，我们每个人都会从报纸、电视、互联网上进行各式各样的阅读。这时的阅读的目的，主要是完成信息的扫描和接入。是一种浮光掠影的泛读行为。 ?泛读是阅读的基本价值之一，但不是最大的价值。 ?为了从阅读中获得更高的价值或回报，我们需要一些基本的方法来提高阅读的效果或质量。 ?事实证明，同样的信息，对于不同的阅读者，不同的阅读方法，效果完全不同。其差距的根本，在于你是否真正理解并获取了信息，而且是否重新组织、存储并使用了信息。 ?本文介绍的就是：如何在泛读的基础上，走进文字中，用简单的方法，梳理和整理信息；然后，如何从文字中跳出来，与信息进行交流、筛选、存储和为自己所用。 ?希望能对阅读有困惑的人有益。 （二） ?文字的基本目标是用来交流的。所以，作为阅读的人来说，理解文字的整体表达是首先要做的事情。 ?也就是说，跟认识任何一件事情或一个人一样，要有总体的印象。 ?当你开始阅读一篇文章的时候，你一般可以简略地通读一遍。跟泛读完全一样。而泛读到此为止了。但真正的阅读，却刚刚开始。 ?你读完一篇文章后，请花上5秒钟，想一想：文字中是否给你传递了不同的印象和情感？ ?如果没有的话，那有两个可能：【1】这文章不值得再读；【2】自己看得太快，并没有留下太多的细节和印象。 ?为了深入的理解文字，你或许要问自己这样一个问题：我可以简单地概括出文字的大体内容，甚至是否可以复述其中的细节？ ?只有进行过大量阅读，或训练有素的人，才可能真正一目十行后，然后，侃侃而谈，很容易地捕获住文章中的内容，或敏感点。有的放矢地发表自己的看法或意见。 ?问题是，一般的人如何才能做到这一点？? ?其实，很简单。你只需要在平常的阅读中，按照下列几个步骤，建立阅读的习惯即可： ?【1】通读一遍。短小的文章，通读的过程中，不需要做什么工作，集中注意就可以了。较长的文字，或不太容易理解的文字。在读一个或几个段落，自己找一个可以断开的地方，做一些简单的记录。 ?记录的方法如下： ?可以记下一些关键词，用于提示，或帮助你理解上下文的关系。这些词语，也可以是你自己归纳的文字段落大致的含义。 ?对整个完整的段落进行概括性描述，看是否能用简单的一、两句话进行提炼。这种提炼有助于训练人的归纳、总结能力。 ?这种记录提炼的能力，可以训练一个人看文章骨架的能力。这使你能去看文字中最核心的叙述的逻辑，帮助你理解随之而来的叙述。 ?在阅读中，从整体上去把握作者的思维过程、逻辑呈现，才容易去理解各种素材和阐述是如何去支持文章的核心观点的。 ?简单点说，就是请尽可能罗列一些关键词，这些词是表达目的的线索。你可以用这些线索来帮助你理解顺序、含义和表达。 ?这些线索，也是记忆的工具，可以帮助你复述到很细致的地方，而且不容易走样。在这样的梳理中，你可以很容易把握到作者的思路和结论。 ?【2】在关键词的基础上，归纳，摘要、复述 ?读完之后，做了关键词记录，使你对文字的整体理解有所帮助。但对真正理解的目标只走了一半的路。 ?是的，你看见了文字，也看懂了。但是，只是从你的头脑中过了一遍，什么也没有留下。 ?如果有人问起的时候，你会常说：大致，好像，也许。 ?这说明，你还没有真正理解阅读。 ?怎么才算真正理解？真正理解的标志，在于阅读后你是否可以用自己的语言，归纳和提炼出来文章中的观点？??当做完了记录的工作，阖上书的时候，拿着你写下的关键词，你是否可以对任何一个人说，我可以把这文章复述出来，或者，我可以给你讲一讲文章的大致含义，而且八九不离十？ ?阅读时，有意识地增强归纳工作，可以提高思维的敏锐度。久而久之，也可以提高阅读的速度，而且还可以保持很高的质量。 ?【3】养成抄录的好习惯 ?古人说，好记性不如烂笔头。至理名言。看到好的句子，发人深省的句子，特别的词语。统统抄录在本子上。日久天长，随时找出来翻翻看，就会在一个人的头脑里扎根，发生化学反应。收到奇效。 ?很多读书、写作的人都是这样做的。是最简单、有效的，值得去做的好方法。 （三） ?阅读的过程，不光是读什么、怎么读的问题，还有一个怎么利用阅读的问题。 ?阅读是人的一种沟通方式，因此阅读应该是双向的。 ?通读、关键词摘录、归纳、抄录，这是从书到人的过程。 ?深入的阅读，还应该包含一个反向的过程：我们该如何评价文章的主题，如何去发现文字和生活的关联？如何把自己的个人体验和文字中的体验比较?如何从文字中获得前所未有的学习和经验？ ?这一部分，关乎文字背后的挖掘和发现。我们可以经过简单的推理和判断，追踪到作者的创意来源和思维的宝藏。 ?当我们读过文字后，当我们开始深入思考的时候，我们可以问自己这样一些问题： ?【1】文字的主题是崭新的，还是已经存在过了？作者是从何发现这个主题，又是如何展开这个主题的呢？ ?【2】为什么即使是老的主