五年级英语课程计划.docVIP

课题 Lesson4 课时 1/3 授课人 教学 目标 认知 能力 情感 1.能认读：grapes dates fish rice 2.熟练运用四会句型:Help yourselves, please. Help yourself to some fish. 3.进一步熟悉可数名词和不可数名词。 4.教育学生有礼貌物待人接物。 教学重点与难点 1.四会单词认读。2.分清学过的可数名词和不可数名词。 3.句型的熟练运用。 教学方法 讲练结合、启发引导 教具准备 教师准备一个课件来展示本课话题。课件中是一对母子用餐的活动。对话内容可参照教学过程中所设计的那样，准备grapes dates fish rice 的单词卡片 教 学 过 程 设计意图 复习导入 老师展示课件，课件中的两个人物A是男孩 B是妈妈。 对话内容如下： A:I’m hungry,Mum. What’s for lunch? B:We have fish（闪动 ） and rice（闪动 ）. A:They are my favourite food. I like them. Thanks,Mum. And I’m thirsty. I want juice. Juice is my favourite drink. B: Here you are. Help yourself to some vegetables. And you must have some fruit after lunch. A:All right. 二、新授 1.老师利用一张一家人用餐的张贴画，师生进行对话引出本课话题。 T: Look at the picture. What’s on the table? 老师指着画面提问，让学生观察 。 S: There are some fruits. 老师引导学生观察，说话。 T: Yes.There are some nice fruits. 老师边展示画面边慢慢的描述：I like bananas. Banana is my favourite fruit. 之后，向学生A 提问： What do you like,A? What’s your favourite fruit? SA: I like…. 老师启发 说出自己喜欢吃的水果，把学生说出的水果在图中指示出来，图中没有的话可通过画片或实物等方式展示出来。在引导学生用另一种方式： My favourite fruit is …. T: Do you like them,B? 老师再转向另一个学生。What’s your favourite fruit? SB :I like …and …. 老师引导学生说话 …and … are my favourite fruits. 2.They are my favourite food.这是我最爱吃的食物。 Juice is my favourite drink.果汁是我最爱喝的饮料。 favourite 形容词 喜爱的，爱吃的。 我们可以这样问：What’s your favourite …?来了解某人的喜好。回答可以是： My favourite… is…. I like…. 三、巩固练习 师生互动练习句型：让学生猜一猜老师的喜好。 (1)T:Do you know my favourite color? SS: Your favourite color is red/green/purple/yellow/blue… 老是可以通过自己的衣着来显示自己喜欢的颜色。 T:… is my favourite color. I like …. (2)T: What’s my favourite subject? SS:Your favourite subject is Chinese/Maths/Art/English… T:… is my favourite subject. I like …. (3)Y:What is my favourite animal? SS:Your favorite animal is …. T:… is my favourite colour. I like …. 四、作业 1.记忆所学单词。 2.用Help yourselves造五个句子。 复习旧知识为新知识的学习打好基础，营造英语学习的气氛。 创设情景，引导学习掌握本课重点句型。 趣味练习，帮助学生理解记忆。 教 后 记 课题 Lesson4 课时 2/3 授课人 教学 目标 认知 能力 情感 1.四会掌握：grapes dates fish rice 2