2017年吉林对口升学生物模拟题.pdfVIP

2000份高职单招试题 ，全部免费提供 ！ 育龙单招网 ，每年帮助3万考生单招上大学 2017年吉林对 口升学生物模拟试题 【试题内容来自于相关对口升学网站和学校提 】 当前医学上 ，第二代生物技术药物正逐渐取代第一代多肽蛋白质类替代治疗剂。则第一代药物与第二代重组药物分别是 A.都与天然产物完全相同 B.都与天然产物不相同 C.第一代药物与天然产物相同 ，第二代重组药物与天然产物不同 D.第一代药物与天然产物不同 ，第二代重组药物与天然产物相同 答案 C 解析 试题分析 ：第一代药物是基因工程的产物 ，与天然产物相同 ；第二代重组药物已经经过基因改造 ，是蛋白质工程的产物 ，与 天然产物不同。故选C 考点 ：本题考查基因工程和蛋白质工程的关系。 点评 ：本题意在考查考生的识记能力 ，属于容易题。 科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组 ，并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图 ，据图回答 ： （1 ）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组 ，原因是 　　 。 （2 ）表示的是采取 的方法来获取目的基因。 （3 ）图中③过程用人工方法 ，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内 ，主要是借鉴细菌或病毒 细胞的途径。一般将受 体大肠杆菌用 处理 ，以增大 的通透性 ，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。 （4 ）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上 ，能够生长的 ，说明已导入了 ； （5 ）如果把已经导入了普通质粒A或重组质粒的大肠杆菌 ，放在含有四环素的培养基上培养 ，发生的现象是导入 细菌 能生长 ，导入 的细菌不能生长。因为 。 答案 （1 ）均是双螺旋结构 ，均由四种脱氧核苷酸组成 （2 ）反转录 （逆转录 ）； （3 ）侵染 ；Cacl2 （Ca2+ ）；细 胞壁 （4 ）普通质粒或重组质粒 （5 ）普通质粒 ；重组质粒 ；目的基因正插在四环素抗性基因中 ，破坏了其结构和功能。 解析 试题分析 ： （1 ）人的基因与大肠杆菌的DNA分子都具有双螺旋结构 ，都是由四种脱氧核苷酸组成 ，所以人的基因能与大肠杆菌的DNA 分子进行重组。 （2 ）目的基因的获取途径有 ：从基因文库中获取 ；利用PCR技术扩增 ；人工合成 （反转录法和化学合成法 ）。从图中可以明 显地看出 ，过程①是通过反转录法获取目的基因的。 （3 ）过程③表示借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径将目的基因导入受体细胞。受体细胞是微生物时 ，一般用Cacl2 （Ca2+ ）处 2000份高职单招试题 ，全部免费提供 ！ 育龙单招网 ，每年帮助3万考生单招上大学 理 ，以增大细胞壁的通透性 ，使细胞成为感受态细胞 ，易于含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。 （4 ）由图可知 ，质粒上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素的抗性基因。构建基因表达载体时 ，破环了质粒上的四环素抗性基 因 ，但没有破环氨苄青霉素的抗性基因 ，所以导入普通质粒或重组质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素 ，都能在含有氨苄青霉 素的培养基上生长。 （5 ）由第四小题分析可知 ，把已经导入了普通质粒或重组质粒的大肠杆菌 ，放在含有四环素的培养基上培养 ，导入普通质粒 的大肠杆菌能生长 ，导入重组质粒的大肠杆菌不能生长。 考点 ：本题考查基因工程的相关知识。 点评 ：本题意在考查考生的审图能力、识记能力和理解能力 ，属于中等难度题。 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点 ，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题 ： （1 ）一个图1所示的质粒分子经Sma