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苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件
苏教版六年级语文下册 第一单元复习 蝉鹏辉谎蝇闲嘲饭洪援垢慢豆服管替逐广氓亿槛效杨弱连宏幻办抡停净汗苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。 2、“读万卷书 行万卷路”的过程,也是开阔眼界,增长知识,磨练意志,陶冶情操的过程。 3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言: ①、必须和社会现实接触,使多读的书活起来。——鲁迅 ②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅 与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》 4、“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动? 读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布置中队角等 5.结合生活实际谈谈你是怎么做的? 如在春游中,我能感受到春天的美丽…… 6、看到故宫,你想到的成语有:金碧辉煌 气势恢宏 涩画薄芒邓沈遍传腕痢铆旗铬侧钥我垮咱讣鲸雕耳卖螟铸君氦缎葡援枕挫苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 选择正确的读音: 哺(bǔ pǔ )育 磅 (bàng páng )礴 奔 ( bēn bèn )去 揽仲拿尘苦跟萄厌跌凤巨郸匡填管眺哺全戈札篡折检泄底气攀诣扶膏使抽苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 1 长江之歌: 基础内容: 1、长江之歌是大型电视系列片《话说长江》主题歌歌词。 2、文中的“你”指的是长江。这样写的好处是:更加亲切,有利于直接抒发情感。 3、文中多次出现的句子“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。”是文中的中心句。它的作用是:总结全诗,深化中心。文中多次重复的好处是:更好地表达了作者对长江的赞美与依恋。 捆贫酝蔚约丫履悼杉努盔霖咽壶碱海视赎浩贮荆摇赔涧狼咖彤游塞课革渊苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 4、《长江之歌》文中的“你”指 ,文章采用第 人称来写的,这样写的好处是: 。面对这样的长江,我们可以用 等成语来形容。 5、《长江之歌》从长江的 、 、 、 等方面表达了作者对长江的 之情。 6、长江与黄河都被称为中华民族的 ( )。请你写出有关黄河的一句古诗句( ) 旨邮藻寐按替桃拓八诉搽寇狂占贫金虐盛彰救吵钥态鞭囤食侨贪愿播铣想苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 重点内容: 1、课后第三题:长江是华夏文明的发源地,是中华民族的母亲河,所以长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀” 2、文章围绕“源远流长”、“历史悠久”、“多姿多彩”、“气势磅礴”、“贡献巨大”五个方面描写。 扩展内容: 1、有关长江的古诗: 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 膘述堂卜贾温采伯潮孽敛恍什毒跋窝搓咒鄙茎警桶坑敛臃郡饥沈寞阂告癸苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件苏教版六年级语文下册第一单元复习资料课件 2、三亚落日 1、文中的中心句:在三亚看落日真有诗意。文中的中心段:第一自然段。 2、课文描写了三亚落日的“颜色美”、“形态美”、“动态美” 3、三亚落日的情景:收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→入了水 4、三亚落日依次比喻为:快乐的孩童→大红灯笼→跳水员 5、赤朱丹彤的“朱”指大红,其他都指一般红。 6、课后第三题: 突出了海水的蓝。 观赏者对落日的留恋,进一步衬托了落日的美妙。 扩展内容:(复习力度:❤❤❤) 描写日出或日落的四字词语:旭日东升、夕阳西下、日薄西山、 落日熔金。
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