网络环境下的课件设计与开发.pdfVIP

2006年第2期(总第98期) 应用能源技术 49 网络环境下的课件设计与开发 刘臣1，王润玲2，刘莉3 (1．黑龙江省计算机总公司，哈尔滨150001；2．七台河职业学院，七台河154600 3．黑龙江省国土资源管理干部学校，哈尔滨150036) 摘要：探讨了网络环境下学生学习和运用课件进行教学的必要性，以及如何进行网络课 件的设计和开发，对广大从事网络教学活动的教师有一定的启迪作用。 关键词：课件；模块；网络学习 8 中图分类号：TP316 文献标识码：A Coursewareand under designdevelopment thenetworkenvironment LIU Chenl，WANG Run—l《，LIUⅡ3 C∞,neral (1．H同∞|gjiangComputerCo．，Harbin150001，China； Vocational 2．Qitaibe College，Qitaihe154600，Cllilla； 3．NationalLandResoreces CadreSchoolof Province Mana鲫nent HeHongiiang Harbin 150036，China) Abstract：Theaboutthestudentunderthenetworkenvironmentandthe with necessity study teaching coursewarearcdiscussed．Aswell如howcariesontthenetworkomⅡ3ewareand designdevelopment．It to teachersare in hasthecertain functionthose who the ac— inspiration generallyengagedneb诎teaching fivity． words：coursew日Lle；module；network Key study 0前言 学模式的理论基础，这就要求教师应当在教学过 信息技术、网络技术的迅猛发展冲击着现代 程中采用全新的教育思想与教学模式，在学习过 教育，校园网络的使用改变着我们的传统教育理 程中发挥学生的主动性、积极性。相应的教学设 念和教学思想，改变着我们的课堂教学模式。 计则主要围绕“自主学习策略”和“学习环境”两方 建构主义学习理论强调以学生为中心，要求 面进行，建构主义所倡导的学习环境是一种支持 学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象