平抛运动说课稿课件.ppt

高中物理必修2第五章《曲线运动》;一、教材分析 ;二．学生分析;三、教学目标 ;四．教学重点、难点;五．教法和学法;六．教学过程; ．引入新课 创设一个符合学生生活情景的一个小实验，提出问题：水平抛出去的小球在空中滑出一道优美的曲线，运动过程中受到哪些力的作用？它又遵循的运动规律是什么呢？从而引入新课 设计意图：结合生活现象，以提问的形式，激发学生学习的兴趣，带着悬念学习新课。;第二环节：新课教学。 这一环节大约需要20分钟。 1．平抛运动的特点 让学生讨论：粉笔头受哪些力的作用、运动情况如何。教师提问、点拨，共同得出平抛运动的特点：a、只受重力作用b、初速度是水平的c、匀变速曲线运动 让学生再举出一些生活中的平抛运动，是否都满足这些特点 设计意图：从身边现象入手，亲身体验 ，使学生获得更高的感性认识，加深学生对平抛运动概念的理解，为探讨平抛运动分解打下的基础;2．平抛运动的分解 这部分以实验探究与理论相结合的方式进行教学。先用平抛运动演示仪做对比演示实验，通过学生观察、对比初步感知平抛在竖直方向的分运动是自由落体，在水平方向是匀速直线运动，再出示频闪照片进行对比分析得出结论，再从力和运动关系的角度分析，让学生坚信自己的观点，最后用多媒体动画模拟实验过程，对平抛运动的分解有个整体的认识。 在演示之前，向学生交代实验过程，让学生猜测可能看到的现象，此现象又说明了什么道理。让学生学会有目的观察，然后老师点拨、评价，共同的得到结论：;H;漳氯偏砌芍鼓袜淆凋谢赦肘茶挫构溯惩要自辫哑隋仁卯谦映缔练黎眷族伺平抛运动说课稿课件平抛运动说课稿课件; 设计意图： 在演示实验的基础上，通过对比，分析，推理归纳，建立和理解研究平抛运动的方法；通过多媒体模拟演示，使学生对平抛运动有更形象、更直观的认识 进而突破本节课的难点;3.平抛运动的规律和公式 在这一部分采用理论推导的方法教学，提示学生利用平抛运动的分解知识，结合数学作图和直线运动的规律，从速度、位移、两个方面总结平抛运动的规律和公式。提醒学生：平抛运动的速度和位移是指它的合速度、合位移；要养成画草图的习惯可以帮助学生分清各个物理量之间的关系，进而突破本节课的重点。;;第三个环节 巩固练习 本环节大约需要10分钟。 用幻灯片展示上的例题以及练习。让学生利用所学知识解决实际问题，学以致用，加深对平抛运动规律的理解，并规范解题格式。 ;例题1 将一个物体以10m/s的速度从10米的高度水平抛出，落地时它的速度方向与地面的夹角θ是多少？（不计空气阻力，取g=10m/s2） 分析 水平方向以v0=10m/s做匀速直线运 动，即vx=v0=10m/s；竖直方向从h=10m自由落体，落地时vy2=2gh，再利用tan θ=vy/vx可求得θ;课堂练习 1、从高空水平方向飞行的飞机上，每隔1分钟投一包货物，则空中下落的许多包货物和飞机的连线是 A．倾斜直线 B．竖直直线 C．平滑曲线 D．抛物线 *2、平抛一物体，当抛出1秒后它的速度与水平方向成450角，落地时速度方向与水平方向成600角。（ g取10 m/s 2） （1）求物体的初速度； （2）物体下落的高度。;第四个环节 课堂小结并布置作业 本环节需要5分钟 采取学生小组自结，教师提问、点拨师生共同总结本节所学的主要知识，特别是学习方法的总结学生容易忽视，教师要提醒 布置作业 P12第2、3题，第4题选作;七．板书设计;谢谢