师友量化积分解读课件.ppt

师友互助量化积分实例运用解读; ;师友互助班级管理的作用;实施的关键;;;具体操作方法;作业质量好 +2（各科课代表） 作业不认真、受老师批评 —0.5 (课代表) 早上来忘拿出作业 —0.2 （班主任） 不带书 —0.5 （课代表） 不交作业：（学习委员 周我飞） —1 作业优秀师友，师友各加1分；;常规管理积分(以班主任所任学科划分的师友为准)： ①自主学习：优秀师友加1分； ②纪律（课堂纪律、课间纪律、室外课带队、午休、课间操等）：表现优秀师友加1分； ③值日：表现优秀师友加1分； ④班级贡献，根据实际情况对做出贡献师友加1—2分； ⑤集体活动以及比赛，根据活动内容及获奖等级加3—5分;1、 两自习、自习课违纪 —0.5（班长孙雅静） 2、迟到 —0.5 （班长孙雅静） 3、携带手机、配饰、不穿校服、看学习无关的书、—0.5（高丽丽） 吃零食、发型不好—0.2（ 高丽丽） 4、打架、顶撞老师、逃课 —5 （一票否决）（班长 孙雅静） 5、课间室外打闹 —0.2 （校值日） 6、课间室内打闹 —0.5 （中队长高丽丽） 7、破坏公物 —1 （安全委员 邱丽媛） ;;中午在外（查明）—1 （班主任） 不及时上交布置任务（查明） —1 （班主任） 违纪造成班级扣分 —5 （班主任） 不写、不交作业 —0.5 （学习委员 赵晨霖） 不写早读内容 —0.5 （学习委员 赵晨霖） 不填写积分表 —0.2 （校值日） ; ; ; ; ;;; ;把学习成绩和日常量化结合，分别算然后师+友/2,综合按降序排列。