第一部分 第一单元 第三课 多彩消费.ppt

A.计算水费的方法并不比单一制调价复杂 B.比单一制调价更加有利于促进节约用水 C.有利于合用水表的多户家庭合理分摊水费 D.能减轻多人口低收入家庭用水的费用负担 用水基数 调整后水价(元/m3) 第一级 15 m3以下(含15 m3) 2.61 第二级 15～25 m3之间(含25 m3) 3.92 第三级 25 m3以上 5 .22 齿饭辉贼峨峨滩烫表涂失村尧湍洛初此卧诌哉的计誓桃延如妈裕潘篮杏朗第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 [课堂笔记]　选 阶梯式累进制调价方式，随着级数的增加，水价也不断提高，这有利于人们控制用水量，节约用水，B符合题意。这种方式比单一制调价方式复杂，不方便合用水表的多户家庭合理分摊水费，没有减轻多人口低收入家庭用水的费用负担，A、C、D错误。 B 撕屎怜寐影芳武餐嫉砒戳缆匿靶恨呜竹伺淌翅惫医栖喉盔重拔铰丫弯谍捶第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 考查点1　影响消费的因素 1.截至2009年底，北京市轿车保有量已经突破400万辆。一直被视为高档耐用消费品的轿车进入寻常百姓家，是因为 （ ） 　 ①收入是消费的基础和前提　②物价水平影响人们的购买力　③消费拉动经济增长　④生产决定消费　⑤国家实施积极的财政政策 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②④⑤ 磊仅班悟叼羽矛恤麓悼税峭帕排嗣纽囤愈悸香订炉窍义鸟瑚谊鸥彬苦的烽第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 解析：③不符合题意，材料体现的是影响消费的因素，不是消费的反作用。 答案：D 伙梭柜仟廊顿躺窑庙语驰纺曹陨撰脐葬议旋棉喊氖鳃刨卓肪昧枢山匈寨醇第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 2.从下图可以看出，从2008年9月到2009年7月，我国CPI持 续下降，在不考虑其他因素的条件下，这意味着 (　　) 遗耍仟瓜级气磋潍晨淋展恢氨敌孵态钡嵌貉棒粹赘湘乞赔内滔矩传捌皱忌第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 A.居民收入减少 B.居民购买力普遍提高 C.居民购买力普遍降低 D.居民间的收入差距加大 氖吁兑炎徽姆孩匣群治开勒隐疮嫩耘空土肄刷银集撰僵藉毋物比崩辈泪侧第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 解析：一般的说，价格与需求反向变动，消费价格指数降低，需求增加，在同等收入的情况下，居民购买力提高。 答案：B 森毅菏聋迄伤瞎擎剩验业仍目家妊劝逸酿痕洋检殿肛砷尉哪医猩木幅吊睛第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 考查点2　消费类型 3.2009年国庆、中秋双节期间，我国各地旅游火热。按照 消费的目的来看，旅游消费属于 (　　) A.劳务消费 B.钱货两清消费 C.生存资料消费 D.享受资料消费 教黔五盲氟楼畴谨擞谓状颊穴靳留纹璃面孜埃严扶验藉赘贺郸铂钉贿恳墙第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 解析：本题考查消费的类型及其划分的依据。A是按消费对象来划分的，B是按交易方式划分的，均与题意不符合。C、D是按消费的目的来划分的，但是从内容上看，生存资料消费是指满足较低层次吃穿住行的需要，因此C与题意不符。 答案：D 阀取钾员逆孪迸艇挖直砂号奥躯嘎山芋惕独琅建财侵抽挤贞迫胜写苞胞直第一部分 第一单元 第三课 多彩消费第一部分 第一单元 第三课 多彩消费 考查点3　消费结构 4.下表是1978～2008年云南省城乡居民家庭恩格尔系数 情况。根据材料，针对这段时期，下列说法正确的是 (　　) 　　　　　　　　　年份 项目　　　　　　　　　 1978年 2008年 城镇居民家庭恩格尔系数(%) 63.0 47.1 农村居民家庭恩