第2单元坐标变换与参数方程（12学时）.docVIP

第2单元　坐标变换与参数方程（12学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 坐标轴平移 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如数控专业的数控机床（车床、铣床）操作课程；要结合生产案例进行讲授 （2）通过本单元教学，培养学生的计算技能，计算工具使用技能和分析与解决问题能力 （3）重点是坐标变换及参数方程在生产中的应用 坐标轴旋转 √ 参数方程 √ 常用几何曲线表 √ 坐标变换及参数方程的应用举例 √ 第3单元　复数及其应用（10学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 复数的概念 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如自动化专业的电工基础课程 （2）通过本单元教学，理解专业课程的相关概念描述与计算，培养学生的计算工具使用技能 （3）重点是复数的概念与应用 复数的运算 √ 复数的几何意义 √ 复数应用举例 √ 第4单元　逻辑代数初步（16学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 二进位制 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如自动化专业的数字电路课程；要结合学生的职业背景进行讲授 （2）通过本单元教学，提高学生的数学思维能力和分析与解决问题能力 （3）重点是逻辑式与真值表，逻辑代数的应用 逻辑变量与运算（且、或、非） √ 逻辑式与真值表 √ 逻辑运算律和公式法化简逻辑式 √ 逻辑函数的最小项表达式 √ 卡诺图和图解法化简逻辑式 √ 逻辑代数的应用举例 √ 第5单元算法与程序框图（16学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 算法的概念 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如计算机应用专业的VB编程课程；要结合生活、生产或管理案例进行讲授 （2）通过本单元教学，提高学生的数学思维能力和分析与解决问题能力 （3）重点是用程序框图来描述算法中的逻辑处理过程 命题逻辑 √ 条件判断 √ 程序框图的基本图例 √ 数值计算案例的框图表示 √ 字符运算案例的框图表示 √ 算法与程序框图应用举例 √ 第6单元　数据表格信息处理（10学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 数组、数据表格的概念 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如服务类专业的市场营销课程；要结合管理案例进行讲授 （2）在本单元的教学中要重视计算器或计算机软件的使用，培养学生的计算工具使用技能，数据处理技能，观察能力和分析与解决问题能力 （3）重点是数组的运算和数据表格的应用 数组的运算 √ 数据表格的图示 √ 数据表格的应用举例 √ 用软件处理数据表格 √ 第7单元　编制计划的原理与方法（14学时） 知识内容 认知要求 说　明 了解 理解 掌握 编制计划的有关概念 √ （1）本单元知识是相关专业课程学习的基础，如服务类专业的企业管理课程；要通过实例，让学生了解用数学知识编制计划的方法 （2）通过本单元教学，培养学生计算技能，计算工具使用技能，数学思维能力和分析与解决问题能力 （3）重点是关键路径法，网络图 关键路径法 √ 横道图 √ 网络图 √ 计划的调整与优化 √