园林景观专业毕业生就业和职业规划课件.pptVIP

园林景观专业毕业生就业和职业规划课件.ppt

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园林景观专业毕业生就业和职业规划课件

QQ:2935925003 微信:zxdn1314521 TEL 河南园林网人才中心郭平通 1 培养目标 2 培养要求 3 毕业生应获得以下几方面的知识和能力   本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。   本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。  具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;     掌握生物学、林学、建筑学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;     掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术;     具有一定的绘画技法及风景园林表现技法,能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力;     了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;     熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规。   园林植物生产是国民经济的重要组成部分,城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此,园林专业是造福人类、前景无限的专业。      在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。      随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,特别是中国加入WTO以后,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会急需大批优秀的风景园林专业人才。 毕业后的就业方向大体分为三个方向: 1.园林景观设计,进入设计公司设计院等; 2.园林工程施工,进入园林工程公司或园林局等单位; 3.园林植物研究及教学,进入科研机构或院校等。      毕业生可在城市园林绿化、建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构就业,也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。要求考生有一定的美术基础与形象思维表达能力。 1、各省市园林绿化、景观类设计、施工企业    此类就业方向为我院园林类专业(含风景园林、城市规划)主要就业方向。具体单位可参考附表《全国甲级资质设计单位名录》    2、房产类开发公司    近年来,随着各地房地产的升温,对园林类专业毕业生需求量也越来越大,主要工作为居民区环境设计、小区植物栽培养护等,比如:万科地产、龙湖地产、富力地产、保利地产等。    3、各省市园林局等行政或行业主管部门 通过公务员考试到各个园林绿化部门从事办公室或者技术工作    4、建筑行业类企业    主要为建筑做景观配套设计。例如中国建筑北京设计研究院等 5、大型企事业单位自身绿化管理部门    如中国民航机场建设集团公司、北京邮电大学后勤服务公司,上海现代集团等    6、园林类教学、科研机构    到各大院校和科研所从事园林教育、研究类工作 7、园林监理类    到专业的监理公司从事园林工程监理类工作 8、市政工程类    如各省市政工程设计研究院等    9、公园、风景区管理部门    从事园林监督、管理类工作 10、旅游规划、研究部门    专门做旅游规划的单位,如北京当代

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