古代文学史明清复习资料课件.doc

明代文学 1、名词解释：章回小说 章回小说是在宋元讲史等话本的基础上发展而成的。它的特色是分长叙事，分回标目，每回故事相对独立。段落整齐，但又前后勾栏连，首尾相接，将全书构成统一的整体。 《三国志演义》 考核内容：《三国演义》的内容与艺术成就。 一、《三国演义》的基本内容 纵向看，《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年（184）至晋武帝太康元年（280）共97年的历史。全书120回，分三大部分： 第一部分（1-33回）主要写汉末动乱和群雄并峙，曹操集团的崛起和壮大。 第二部分（34-85回）主要写刘备集团的崛起和壮大，三国鼎立，蜀国南征北战，互相争雄的局面。 第三部分（86-120回）写三国的衰落，最终为司马氏所统一，建立西晋王朝。 横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三国间尖锐复杂的政治斗争；展示了三国时期近百年的战争史；描写了令人眼花缭乱的外交手段；在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰富的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的认识意义和借鉴价值。 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人物形象。 艺术成就：一、鲜明的人物形象塑造 二、高超的叙事才能 三、出色的战争描写 1、《三国志演义》的语言特点是什么？ 历史演义体的语言 1、名词解释“文不甚深，言不甚俗”。既有史志文言的精华，又有讲史话本的通俗，半文半白， “易观易入”，雅俗共赏。 2、侧重叙述而简于描写。叙述又长于简笔勾勒，简洁明快，富阳刚之气。 3、语言开始注意个性化。但在善用口语乃至方言方面，与《水浒传》、《金瓶梅》仍有一定差距。 简答2、简述《三国志演义》的成书过程。 《三国志演义》属于世代累积型小说，它的成型有一段漫长的历史过程，主要经过了史书记载、艺人讲唱和作家加工等三个阶段，是史书与讲史相结合、民间智慧结晶和作家艺术天才相结合的产物。 论述3、简述《三国志演义》塑造人物的主要手法。 （二）塑造特征化性格的手法： 1、出场定型。人物一出场、一亮相，就对其性格给与概括性评论，为其性格定型，此后就不再发展变化。 2、反复皴染。就是围绕着人物性格的主要特征，多角度、多层次地加以强化、深化，使其性格在单一中呈现出丰富性、复杂性。 3、多用传奇故事与生动细节来表现人物性格特征。关羽斩华雄，张翼德大闹长坂坡。 4、善用对比、烘托手法。官渡之战袁曹对比；三顾茅庐，层层烘托。 论述4、试析《三国志演义》中“拥刘反曹”倾向形成的历史过程及其原因。 1、具体表现： 1）结构安排：把实力较弱的刘备集团作为全书的中心，而曹魏显居其次。 2）战争描写：突出刘备集团超人的军事才能。 3）在对待人民群众的政策和态度上，刘备行“仁政”，曹操行“霸道”。 4）对西蜀消亡的悲剧结局的惋惜。 5）人物刻画：刘备集团大多都是作为理想化的正面形象来描写。 6）情感倾向：多称刘备为玄德、皇叔、豫州、先主；而对曹操直称其名算客气，多称小名阿瞒，甚至称“贼”、“汉贼”、“国贼”。 7）史料的取舍：美化刘备，丑化曹操。 2、思想实质 （1）正统思想的影响：从官方史学看，“拥刘反曹”表现的是为偏安王朝争正统的封建正统观念。 （2）民族情绪的体现：从民间文艺看，“拥刘反曹”表现的主要是反抗异族、“人心思汉”的民族情绪。 （3）仁政理想的反映：反映了封建时代，人民拥护好皇帝而反对暴君的普遍愿望。 （4）儒家伦理道德的认同。 5、《三国志演义》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。 论述6、简述《三国志演义》战争描写的特点。 1、犯中求避，同中见异，千变万化，特点鲜明。三大战役都是以弱胜强的火攻，但官渡之战是烧粮草；赤壁之战是烧战船；彝陵之战是烧营盘。烧粮草在平原，烧战船在水上，烧营盘在山林。 2、注重表现战争中的“智谋” 。官渡之战，袁绍败于无智；赤壁之战，孙、刘胜于斗智；彝陵之战，东吴显是智胜。 3、注重在战争中写人。详写战前谋划；详写主动、得胜方。 4、注重场面气氛渲染，多用张弛结合、动静结合手法。 7、《新列国志》的作者是冯梦龙，它是根据余邵鱼的《列国志传》改写而成的。 8、现存最早的《三国志演义》明刊本是明嘉靖壬午（1522）年间刊刻的《三国志通俗演义》，该书24卷，240则。 9、分析《三国志演义》虚实结合的艺术手法。 1、细心穿插、巧于构思。如“失、空、斩”。 2、于史无征、采用传说。如“三结义”、“古城会”、 “借东风”、“华容道”。 3、本末倒置、改变史实。如关羽“单刀赴会”、张辽投降曹操。 4、张冠李戴、移花接木。如“怒鞭督邮”改刘备为张飞。 5、妙笔生花、善于铺叙。如王允巧使连环计、关羽降曹、赤壁之战。 10、简介《三国志演义》的政治理想。 《三国演义》以儒家的政治道德观念为核心，同时也糅合着千百年来广大民众的理想和愿望，鲜明地表现出“拥刘