第八单元分数的简单计算.ppt

分数的简单 计算 里面有（ ) 个 里面有（ ）个 里面有（ ）个 8 5 3 一、复习 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。 2 8 1 8 兄弟俩一共 吃了这个西瓜的几分之几？ 二、探究新知 ＝ 2 8 1 8 ＋ ＋ ＝ 二、探究新知 3 8 ＝ 2 8 1 8 ＋ 两个　　加1个　　是3个 ，就是 　　　　。 1 8 1 8 1 8 3 8 　你能计算吗：　 7 8 5 6 仔细观察，你发现了什么？ 　　 等式两边的分母有变化吗？ 等式两边的分子是怎样变化的? 同分母分数相加： 　　　　　分母不变，分子相加。 看谁做得又对又快 ＋　＝ 3 9 4 9 ＋　＝ 2 7 2 7 3 4 7 9 3 5 4 7 ＋　＝ 2 4 1 4 ＋　＝ 1 5 2 5 二、探究新知 5 6 2 6 － ＝ 2 5 3 3 6 5个（　）减去2个（　　）， 剩（ ）个（　），就是（　）　　　 1 6 1 6 1 6 3 3 6 仔细观察，你发现了什么？ 　　 等式两边的分母有变化吗？ 等式两边的分子是怎样变化的? 看谁做得又对又快 4 7 3 5 -　＝ 6 7 2 7 -　＝ 4 5 1 5 同分母分数相减： 　　　　　分母不变，分子相减。 1－ = 1 1 4 1 4 二、探究新知 4个 1 4 4 4 3个 1 4 为什么要把“1”看成 ？ 4 4 － 4 4 1 4 = 3 4 1 1 三、巩固练习 1 4 1个 1 4 3个 1 4 , 4 4 4个 1 4 4个 5个 1 5 2个 1 5 3个 1 5 3 4 2 5 3 5 看谁算得又快又好。 三、巩固练习，拓展提升 1 3 4 2 4 ＋ ＝ 1 4 4 8 ＋ ＝ 1 8 4 6 － ＝ 3 6 1 － ＝ 4 7 5 8 1 6 3 7 2 7 ＋ ＝ 5 7 1 5 ＋ ＝ 3 5 4 5 － ＝ 2 5 5 9 － ＝ 3 9 4 5 2 5 2 9 1 9 　修一条路，第一天修了全长的　　， 第二天修了全长的　　。第一天和第 二天共修了全长的几分之几？ 2 9 　第二天比第一天多修了全长的几分之几？ 1 9 2 9 ＋　　＝ 3 9 2 9 1 9 －　　＝ 1 9 三、巩固练习 这节课你收获了什么？ * *