十六课三国鼎立课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 图示小结 东汉末年军阀混战 曹操（官渡之战 统一北方） 刘备 孙权 联合抗曹 赤壁之战 （ 208年） 魏 蜀 吴 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 建安十八年 （213年） （孙）权乘大船来观军，公（曹操）使弓弩乱发，箭著其船，船偏重将 覆，权因回船，复以一面受箭，箭均船平，乃还。 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 草船借箭 《三国演义》的描述 《三国志》等记载 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操 公船舰为备所 烧，引军从华容道步归，遇泥 泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 曹操败走华容道 《三国演义》的描述 《三国志》等记载 文艺作品中的人物形象与历史上的实际情况一样吗？ 诸葛亮 （公元181年） 周 瑜 （公元175年） 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身。 ＊曹操戎马一生，统一北方，对北方经济的恢复和发展具有积极作用，符合人民的愿望，这是推动历史进步的一面。 ＊当然，曹操的性格也有另一面，即凶残、奸诈。 “我们讲到曹操，很容易就联想起《三国演义》，更而想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 一个愿打一个愿挨 下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句： 周瑜打黄盖， 关公面前耍大刀 ， 刘备借荆州， 班门弄斧 有借无还 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 身在操营心在汉 赔了夫人又折兵 兵不血刃 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 在镇压黄巾起义的过程中，形成形成群雄并起的局面，在这些割据势力的连年征战中，袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。 袁绍出身于世家大族，在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足，有10万兵力，他轻视曹操，很傲慢，不虚心采纳部下的建议；统治黑暗，军心涣散。 曹操在镇压黄巾起义中，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，实力也在不断增强。 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立  本名：曹操 别称：曹阿瞒、曹公、曹贼 字号：孟德 所处时代：东汉末年 民族：汉族 出生地：沛国谯（今安徽亳州）人 出生日期：155年 逝世日期：220年 地位：东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。 陈留起兵 逐鹿中原 官渡之战 远征乌桓 赤壁之战 平定凉州 位极人臣 相争汉中 襄樊会战 壮士暮年 少年不羁 崭露头角 人物档案 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 “挟天子以令诸侯” 招揽各种人才 屯田，组织军队和流亡民众从事农业生产，既解决了大批流民的生计，又筹集了军粮。 曹操势力日益壮大的原因？ 政治上 经济上 “征伐四方，无运粮之劳” ——《三国志》 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 袁绍——约110000人 曹操——20000人 参战方兵力 伤亡情况 袁绍——约100000人 曹操——约8000人 曹操赤脚迎许攸 曹 操 袁 绍 公元200年 官 渡 之 战 夜袭乌巢，烧毁袁军粮草 乌巢 官渡 之战 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句—— 当时已经53岁的曹操，他的“壮心”到底是什么呢？他将遇到的对手会是何许人也？ 官渡之战 人教版七年级上册 第16课 三国鼎立 唇齿之盟 刘备（161年－223年） 刘备，字玄德，东汉末年幽州涿郡涿县（今河北省保定市涿州市）人，三国时期蜀汉开国皇帝，谥号昭烈皇帝，史家又称为先主。《三国志·先主传》，刘备是汉朝的宗室，汉中山靖王刘胜的后代。他为人谦和、礼贤下士，宽以待人，志向远大，知人善用，素以仁德为世人称赞。 三顾茅庐 隆中对 依附于荆州割据势力的刘备 割据江东的孙权 孙权(182年-252年) 孙权，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人。三国时代东吴的建立者。据说是孙武的后裔。幼年跟随兄长孙策平定江东，孙策英年早逝，孙权继位为江东之主，他