我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析.pdfVIP

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2017-08-19 发布于北京
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我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析.pdf

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我国“博士学位论文”主题研究的文献计量分析.pdf

●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATl0N ≥文主题研究的量分析 ’奎李泮泮声，北京100191) 贾量的重要指标，也是我国研究生教育研究领昌．件，以我国37种教育学核心期刊收录的127 朗刊刊载量分布、作者一机构分布、关键词聚己献计量分析并绘制相应的知识图谱。研究结艺的现状、研究热点以及研究前沿。章编号：1672—4038(2016)02-0079—06 嗣教育起步较晚”。…但是，随着我国研究型大学培养实践正在经历重要的变革，整合该领域的在21世纪以来的迅猛发展，我国博士研究生的已有研究，为我国博士生培养实践提供重要的培养规模已经迅速跃居世界前列，i2]博士教育理论支持，是十分必要的。有了长足的发展。131与研究生教育实践相应的，本研究采用科学知识图谱等文献计量方法我国博士教育相关的研究工作也随之展开。对我国以“博士学位论文”为主题的已有研究博士学位论文是贯穿博士培养过程的重要进行全面系统地文献梳理与分析．从关键词、科研成果．是衡量博士生培养质量的重要指标。作者、核心贡献期刊、核心机构以及突变词等 2000年到2013年之间．我国学者对“博士学位方面把握我国以“博士学位论文”为主题的研论文”的研究迅速发展，研究覆盖面包括了论究领域中的研究情况、热点和研究前沿，以此文分类方法、引文分析、论文评审方式、博士来揭示我国博士生培养质量研究现状、问题以生创新能力培养、培养质量、博士导师角色以及发展趋势。及学位授权单位考核等热点问题。研究方法也从质性研究逐步覆盖实证研究。从数量上来看，一、文献来源我国该类研究在2000年到2008年之间经历了发展高峰，如今已回归平稳。 CSSCI收录了我国37种教育学领域重要核总体来看，我国在该领域的研究中已经取心期刊，基本涵盖了我国教育学领域的主要研收稿日期：2015-12—25 基金项目：北京市哲学社会科学规划项目(12JYA001) 作者简介：于晓敏，女，北京航空航天大学高等教育研究所讲师，主要从事教育经济与管理研究；赵世奎，男，北京航空航天大学高等教育研究所副研究员，主要从事教育经济与管理研究；李泮泮，女，北京航空航天大学高等教育研究所硕士研究生，主要从事教育经济与管理研究。 79—————重囫圜国家教育行政学院学报 OF ●JOURNALOFNAT|ONALACADEMYEDUCATIONADMINISTRATION 究情况。本研究文献检索范围将锁定该37种教表1“博士学位论文”研究期刊分布情况育学核心期刊。在中国期刊网(CNKI)所提供期刊文献数量期刊文献数量的检索平台中．对中国优秀期刊库进行以“博学位与研究生教育 64 高等工程教育研