家庭教育视角下中学校园暴力初探.pdfVIP

SchooI 111111111圉…|||一……■IIl|IIII圈|||II川一Ⅲ…0豳……■……0■I||||||I■l||lI|Il—III…0一Ⅲ…一Ⅲ…ll一|||I{ 家庭教育视角下中学校园暴力初探 文／胡晓玲 摘要：近些年，在中学校园中存在着一项很大的危险隐患，随时爆发的暴力事件已经逐渐成为了中学校园急需要解决的社会现象， 社会也予以了密切的关注。值得一提的，校园中频频发生的暴力事件主要是家庭教育的落后。本论文以家庭教育角度为主要切入点，着力 解析了中学校园暴力事件产生的主要原因，并随即提出了关于解决这一难题的策略，同时为避免中学校园暴力事件频繁发生提供应对的 思路。 关键词：中学校园暴力；家庭教育；原因；措施 中国分类号：0913．5 文献标志码：A 在各种暴力事件中校园暴力属于比较特殊的类型，可以从广义 自己却不能经常依偎在父母的身边，慢慢地就会愤恨父母的忙碌而 与狭义两方面来理解。“广义方面指的是在校园内外，学生、教师 忽视了他们的感受。尤其是在中学阶段，孩子的心是敏感的，家庭 或者校外人员对于受害人在精神上或者身体上所进行的一定程度的 结构的不完整有可能成为一种刺激，让孩子不愿跟人交流，有了疑 侵害行为。狭义的理解指的是发生在校园里，由校外人员或者学生 问或者矛盾也不愿意跟教师沟通，慢慢地心理就会扭曲，有了逆反 来对教师或者学生等个人或群体实施的身体或精神上某种程度的侵 的心理。心理发展陷入了扭曲的状态，慢慢地就会生活、学习乃至 害行为。” 学校不感兴趣，遇到事情容易冲动，有不愉快的事情就会迁怒于 本文将中学校园暴力行为概括为在校园内外学生或者集合非学 人，最终利用暴力手段来发泄。 生的社会人员针对于学生进行的心理或者身体引起精神迫害、损伤 (二)亲子关系疏离导致地中学校园暴力 或者剥夺权利的恶劣行为。 父母跟子女的关系可以称之为是亲子关系。家庭可以理解为一 一、家庭教育视角下中学校园暴力发生的原因 切社会关系的总和。我国是一夫一妻制度，在家庭中重要的关系就 本文提到的家庭教育主要是父母对子女的教育，中学校园中涉 是夫妻关系与亲子关系。亲子关系的好与坏关系着家庭以及孩子的 及的暴力行为从表面上看只不过是单独且简单的社会暴力行为的一 健康发展。近些年，我国经济大跨步发展，西方文化纷至沓来，文 种，但是究其原因，里面还隐藏着很复杂的社会背景。本文将从家 化呈现出多元化的特点，价值观也多种多样，之前传统的男主外， 庭教育角度来剖析中学校园暴力发生的原因。 女主内的观念已经变成了夫妻都有工作与收入的形式，这样的变化 (一)家庭结构不完整导致地中学校园暴力 家庭收入有了很大的提高，但是亲子关系却开始从好变坏，亲自互 谈及家庭结构的不完整主要分为形式上的或者事实上的，从形 动逐渐减少，父母浪费了教育子女最好的时间，这是无法弥补的。 式上的不完整来看，具有抚养义务的父母因为感情不和，离婚或者 总体来看，尽管物质上变得良好了，但是情感上出现了缺失，这时 父母有一方死亡或者全部死亡最终造成家庭缺失了完整性，以上原 候，孩子容易将自己的情感付诸于游戏厅、网吧等地方，尽管这些 因让子女缺少了健全的家庭，而父母正常的角色功能也难以履行。 娱乐能够给孩子带来一些欢乐，但是孩子接触到的多数是一些枪 事实上的不完整指的是父母并没有办理离婚手续，并且都还存活在 战、对打等暴力的画面，经常接触这类东西，青少年很容易把虚拟 世上，但是因为工作的压力、事业的纷扰等等可能对子女教育产生 世界的暴力带到现实中来，从而引发暴力冲突的发生。 忽视，最终正常的家庭教育无法进行，让孩子没有了家庭的温暖感 (三)溺爱及过高期望导致地中学校园暴力 觉。“家庭结构的重要性