教育期刊投稿论辅导员如何建设学生干部队伍.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教育期刊投稿论辅导员如何建设学生干部队伍 辅导员是高校教师队伍中最为特殊的一份力量，既是学生工作的管理者还是学校行政性事务的执行者等等。日常事务 繁琐、凌乱，往往使辅导员的学生管理工作无法面面俱到、细致深入，此时，一支得力、高效的学生干部队伍显得尤 为重要。因此，辅导员除了扮演好领航者、组织者、实施者的同时，还有一项重要的工作就是培养一批精锐的、符合 社会需求的学生干部队伍，形成一套完整的培养方案。 摘要：辅导员工作的繁杂性，决定着培养一支精锐的学生干部队伍的必要性。学生干部是高校院系辅导员老师的左膀 右臂，是高等院校学生自我管理工作中的重要主体。因此，辅导员应把做好学生干部的职业生涯规划教育提上日程， 并以此为载体，有针对性的加强学生干部队伍的建设。 关键词：教育期刊投稿,辅导员,职业生涯规划,学生干部 一、运用教学技巧，以职业生涯规划大赛为契机，加强学生干部对职业生涯规划的重视。 面对大学生就业竞争越来越激烈的现状，高职院校的学生干部作为普通学生中佼佼者，代表着学校管理的形象和教育 的质量，更应在这场就业竞争中脱颖而出。辅导员在对学生干部队伍的培养过程中，要及时认清社会发展的需求，掌 握各类政策信息，让职业生涯规划这个概念在学生干部们的思想意识中扎根生长。 1、以职业生涯规划这门课程为导入，奠定好坚实的理论基础。 在平时的接触中，笔者发现，大多数的学生干部都不知道职业生涯规划有多大的用途，如何去做一份职业生涯规划。 新修订的教学计划中明确指出大一下半学期必须给学生们开设《职业生涯规划与设计》这门课程，辅导员便可利用教 学的手段，合理设计好这门课程，利用各种教学方法吸引学生的注意力，并将纯粹的理论知识点贯穿在大量的事实案 例中，最后通过考核巩固各类理论知识点。 2、以省大学生职业生涯规划大赛为契机，加强学生干部设计职业生涯规划方案的实力。 学生干部平时工作比较忙，很难真正掌握知识点。此时必须采取一种方式，让职业生涯规划这个概念在学生干部心中 根深蒂固，那就是职业生涯规划大赛。 2011年10月我组派选手参加省教育厅举办“花桥国际商务城”杯第六届大学生 职业规划大赛。在准备期，辅导员给予理论指导外，更多是让学生干部发挥主观能动性。最终，一位学生干部荣获省 校系统内第一名的成绩，这便是最好的标榜。此外，系部举办大学生职业生涯规划大赛，旨在普及职业生涯规划的知 识和技巧，巩固学生干部们的设计技巧。 二、运用实践杠杆，以学生管理工作为平台，引导学生干部实现职业生涯规划的内容。 拥有了一定的理论基础还不够，必须经过实践的验证。美国施恩教授将个人职业生涯发展分为成长、幻想、探索阶段 ，查看工作世界阶段，基础培训阶段，早期职业的正式成员资格，职业中期，职业中期危险阶段，职业后期，衰退和 离职阶段以及退休等9个阶段。根据这一理论，学生干部正处于职业生涯发展的准备期、试探期，因此学生干部首先 要取得大学生涯的成功。 1、通过自我认知的培训，增强实现学生干部自我教育的内部动力。 大学生职业生涯规划的第一步就是“知己”。很多学生起初并不了解自己的兴趣、特长，对学生干部这个概念认识不 清，这导致同学们盲目的竞选学生干部岗位，只要当上学生干部，任何部门都行，逐步产生一种不正之风。 因此辅导员在选拔学生干部时须严格把关。选拔前期多宣传;面试考核多评审;试岗锻炼多培训，辅导员老师主要通过 组织各类内部座谈会、民主生活会、辩论赛等活动来帮助学生干部进行自我总结、自我分析、自我批评，及时发现问 题、解决问题，从而实现自我认识。 2、以基本能力培养为重点，以学生干部的职业目标为考核标准，加强其自我主动实践的培养。 学生干部平时的工作中需要说、写、做等基本能力，而不是按部就班的去执行辅导员老师的指令，这使得他们严重缺 乏创新意识、组织协调、团体合作、判断决策等高端就业才能。 中国月期刊咨询网 辅导员在学生干部培训的过程中，将此作为重点来阐述，可专门设置一个环节，让所有学生干部结合自我认知、社会 就业行情的了解，明确自己的学习、工作目标。每位学生干部必须针对自己的目标制定详细的学习、工作计划，保存 在辅导员老师处，在学年结束时，这将成为每位学生干部的考核标准。如此，一改往常学生干部被动的去做工作为自 我主动要求提高，改“要我学”为“我要学”。 三、以职业教育为