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基于二元关系领导一下属领导力矩阵摘要：领导力的核心是影响力和获得追随者。在强调领导的领导力的同时，下属的领导力也同样值得关注和培养。本文从领导力的定义出发，在关注领导的领导力时提出要加强对下属的领导力的重视，分析了下属的领导力的决定因素：相对权力状况、控制源、教育和经验水平、情商。并提出对领导、下属采用不同的工具测量领导力的强度，针对不同的强度对二元关系的领导力情况进行配对，在坐标系内实现了5个方格的矩阵设计设置，对方格分别定义为：奋发型、温和型、平庸型、变革型和冲突型，提出了基于二元关系的领导一下属领导力矩阵是一个动态演进的过程。认为领导力并非越强越好，而是要参考受力方的情况做出调整。 关键次：领导力　下属领导力　二元关系　领导力矩阵　动态演进 中图分类号：C933　文献标识码：A　文章编号：1674－1722(2012)05－0020－11 一、引言 领导(lead)一词来自印欧语系词根“leith”，意思是“跨越界限”。在此基础上，领导力的概念开发、实际应用和培养提升等，对于新经济环境下的新组织来说越来越重要。领导力是一个边界模糊、定义宽泛的术语，其核心是影响力和获得追随者。(吴维库，2010a)可以认为领导力是一种向前迈进的行为，这种行为能够激励他人。日常管理活动中，一提到领导力，脑海中的强势信息是围绕领导者展开的。可是，影响是双向的：下属可以对领导者产生影响，也可以对其他下属产生影响，并获得追随者，优秀的下属在必要的时候也会承担领导者的角色和任务，有些下属还能够获得他人的尊重、顺从，甚至是忠诚。(Achua，Lussier，2010)下属也会具有领导力，而且同样重要。因此，在探讨领导的领导力的同时，研究和剖析下属的领导力，并分析领导一下属领导力之间的相互关系和对企业的作用是当前重要且有价值的课题之一。 本文试图回答以下问题：什么是领导力?有领导力的个体有什么特质?下属是否也是具有领导力的个体?下属的领导力有哪些因素决定?领导的领导力和下属的领导力是否同样重要?领导力是否越强越好? 二、文献综述 1.关于领导力的文献回顾 自古以来，人们对领导力这个话题就充满了热情。早在2000年前，孙子就把领军人物的品格视为衡量领导能力的重要条件：“智、信、仁、勇、严”，即：智者不惑，无信不立，仁者不忧，勇者不惧，严以律己。这是对领导力雏形的概括。经过不断发展和演进，领导力更是发挥着它与日俱增的魅力。国外关于领导力的著名论述主要有：管理大师彼得·圣吉认为领导力可以和一个词语紧密联系在一起，这个词语是“带来生命”。领导力专家库泽斯和波斯纳总结归纳了领导力的五个特征：(1)以身作则(model theway)，(2)共启愿景(inspire a shared vision)，(3)挑战现状(challenge the process)，(4)使众人行(enable others to act)，(5)激励人心(encouragethe heart)。(刘澜，2009)随着竞争环境的变革，约翰·科特认为领导力就是关乎变革。罗纳德·海菲兹对领导力的贡献，首先来自他多维度的思考方式。他从医学和音乐的角度，对领导力进行了全新的思考，他对领导力的定义为：“动员人们实现适应性变革”。《基业长青》的作者吉姆·科林斯提出了“第五级领导力”，认为这是实现“从平庸到卓越”的飞跃的第一个发现。美国哈佛大学商学院教授比尔·乔治提出了真诚领导力，真诚，即：真实的，值得信任、信赖或者信仰的。(BillGeorge，Peter Sims，2007)克里斯托弗·F.阿川和罗伯特·N.罗瑟尔认为领导力与每个人都有关，是领导者和下属通过变革实现组织目标的影响过程。(Achua，Lussier，2010) 我国的学者也对领导力进行了大量的研究。吴维库认为，领导力是影响他人“跟随你来”的能力；是活动，不是职位；是变革，不是管理。并将领导力划分为三个层次：个体领导力、团队领导力和组织领导力，即：人－从－众。(吴维库，2010b)杨思卓提出了360。领导力模型，认为领导力包含了六种能力，即.学习力、决策力、组织力、教导力、执行力和感召力。(杨思卓，2008)郑晓明认为领导力是对一个有组织的群体及追随者施加影响，并通过变革以实现其目标的过程，领导力的本质是影响力。 全面梳理国内外学者、商界领袖等对于领导力的定义和理解，不难发现，领导力的定义包含几个基本的要素：(1)影响力，(2)追随者，(3)过程，(4)变革，(5)目标。其他关于特质的因素也是领导力的重要组成部分。由此可以推出：任何人都可以拥有领导力，领导力和每个人都有关。 2.关于领导一下属的二元关系 正如领导力的诸多概念所展示的，领导力的影响过程是在领导者和下属之间进行的，不仅仅是