初中作文训练：叙事文六要素课件.pptVIP

怎样写好一件事;记事作文的种类;怎样写好一件事; 阿尔弗雷德·诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。 一次，小诺贝尔上街去卖盐。回家的路上，他和几个小伙伴在沙地上玩儿了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地。他急得不知道怎么办 才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他一边说，一边把弄脏的盐收了起来。 回到家里，小诺贝尔不慌不忙把弄脏的盐倒进水里，让盐溶化。他用纱布过滤盐水，沙子留在纱布上。最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“阿尔弗莱德，你真行！” ;本文的六要素;交待时间的方法很多;交代地点的方法也很多;2、事件的情节要完整;如何写好情节;几篇情节完整的记事文章;3、力求描写具体;（1）让事实说话;（2）把形象写活;描摹形态（形状、大小、静动态）;抓住特点;写出数量大小;刻画人物外貌;为中心服务：;细节描写（要细致、真实、紧扣中心）;4、把内容展开;（1）用对话展开;比一比;（2）多问几个“怎么样”;改写：;（3）从几个角度写; 牵牛花 S031班 六年级 王婷婷 第八节课，我仍旧趴在走廊看着对面的牵牛花。绿叶已经爬满了整面墙，花也依稀可见 我忍不住走下楼，来到花跟前。 花看起来很弱小，禁不起风吹雨打，整朵花就一个花瓣组成，样子十分娇嫩，好像只要一碰就会谢了似的。它的颜色为紫色，高贵的紫色，其中夹杂着些许可爱的粉红，那多彩的颜色令人无限遐想！ 评语：远看花——弱小却高贵。（反衬） 我凑近些，想闻闻它的香味，却闻不到。都说：“香气是花的灵魂”不香怎么行？我笑着走开了。 评语：近闻花——无香无味，不引人注目。 那晚，狂风四起，暴雨来袭，闪电伴着雷声，那场景足以使人心惊肉跳，不敢入睡; 第二天，我下楼打扫清洁区。树叶掉得满地都是，手指般粗的树枝也被打下几根来。无意中，我瞥见牵牛花曾盛开的地方仍旧是那样生机勃勃！牵牛花仍是那样傲然地昂着头我心头一震！ 看着开得灿烂的花，我不由得思考起来：香气也不一定是花的全部呢！假如说一朵花又香又好看，却没有坚强的毅力，暴风雨来临的时候，它不就一命呜呼了吗？ 评语：想花的品质——风雨不摧（先抑后扬） 想起自己最近觉得作业太多太难，有时竟想退缩。现在想起来，我似乎连花也不如啊！ 坚强的毅力，我是从花的身上学来的。这花，就是牵牛花。每当我遇到困难时总想到它，它在风中摇曳着，像在和我说：“坚持才是最后的胜利。只有经历了风雨才会开得更灿烂！” 评语：想自己-----不如花（借物喻人） 写了花的形、色、香、品，说出其中的道理。 多方位，多角度描写，边叙边议，层层紧扣，步步深入，借物喻理。 ;（4）分解成几个部分写; 罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，用脚轻轻地一颠，球跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，带球一连绕过对方后卫的阻击，直冲禁区，避开已扑到面前的守门员，侧身抽射，‘唰’的一声，球应声入网。全场立刻沸腾了！ 用了“挺”“收”“接”“传”“颠”“插”“带”“绕”“冲”“避“抽射”一系列的动词，写出了比赛过程中一个精彩的镜头，使读者如同亲身来到比???现场。 ;（5）写出曲折起伏;作品的成功在于细节描写;一、细节描写的主要方法;? 2．心理细节描写。心理细节描写是以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性特征所进行细致入微的描写。方法一：内心独白方法二：梦幻想象 ; 一段心理描写：在拿到试卷之前，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!我再也不听录音机．不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手下留情，千万别让我不及格啊!我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来．使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。;3．环境细节描写。环境描写，是指对人物活动的自然环境和社会环境的描写。通常把对季节时令、大地山川、日月星空、风云雨雪、花草树木等的描写称为自然环境的描写。 ; 4．语言细节描写。指通过作品中人物自身的语言来揭示其性格特征或内心世界。;?? 5．动作细节描写。是指对人物动作的细节描写。;练习一、改写下面一段话;改写二;;;;;;;;;;;;;;;