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39 爱动脑筋帕斯卡(上课用)课件

39.爱动脑筋的帕斯卡;帕: 拍( )怕( ) 伯( )迫( );送麻舵剪陶船迟钠烟拒茁锌瑞峨嘱瓤降翻敷足纽超贞犊脂弗犬山虱毒蒲针39 爱动脑筋帕斯卡(上课用)课件39 爱动脑筋帕斯卡(上课用)课件; 法国大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问个为什么,还特别喜欢自己去钻研找出问题的答案。 ; 法国大数学家、物理学家帕斯卡,小时候不但喜欢问个为什么,还特别喜欢自己去钻研,找出问题的答案。; 课文中介绍帕斯卡发现了一个什么问题?他找到的答案又是什么呢?请大家带着问题自学课文,分别用直线、浪线划出有关内容。 ; 为什么刀离开盘子以后,声音不马上消失呢? 发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 ; 帕斯卡一边做实验,一边观察,找到了问题的答案。 ; 他发现盘子被敲打后,声音持续了??长一段时间,但只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。; 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 ; 有一次,帕斯卡听到 , 他想:要是 。 于是他一边 一边 。 他发现只要 就 。 原来 是 不是 只要 还 ; 帕斯卡听到( ),他想: ( )?接着,他动手开始自己操作:他( ),发现( ) ,实验证明:( ); 这样,帕斯卡十一岁就发现了声学的振动原理,开始了科学的探索。后来不断有发明创造,成为世界著名的科学家。;练一练:抢读词语;回顾练习

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