一轮复习现代生物进化理论课件.ppt

第三讲 生物的进化;考纲内容;A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化;（天津卷）4. 家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是（ ） ;徊知遥查半吮挤泄涅儒伍蛋身驾焉豌凳挞觉绰梆壮诫窃花符烦孜膘楼倘宰一轮复习现代生物进化理论课件一轮复习现代生物进化理论课件;主要 内容;“用进废退和获得性遗传”是拉马克进化学说的中心论点。 ;主要 内容;下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观点的是（ ）;二、现代生物进化理论的主要内容 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在一定区域的?_________的全部个体叫种 群，种群也是繁殖的基本单位。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的?_________。 (3)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部 ? ___________数的比率。 (4)生物进化的实质：种群?__________的改变。;_________发生定向的改变 生物;4．隔离是物种的形成的必要条件; (2)生物多样性：主要包括三个层次 、 、 ___________。;1.突变是不定向的，但自然选择是定向的。;掖分窟铺淮强揣篆绊数邢临处沦许罚侈烫印蝉助叁槛颊疼友搬嗣呜量氟饰一轮复习现代生物进化理论课件一轮复习现代生物进化理论课件;考点一;[做一题] [例1]　(2011·江苏高考)根据现代生物进化理论，下列说法正确的是 (　　) A．自然选择决定了生物变异和进化的方向 B．生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C．种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小;[链一串] 1．对现代生物进化理论的理解 (1)种群是生物进化的基本单位： 为何不是个体？; (2)．不定向与定向： 在进化过程中中， 是不定向的，其作用 是 ； 是定向的，向 着 的方向进化。 决定生物进化的方向，生物进化的实质是 。;(3)变异与环境的关系： 变异与环境选择谁先发生？ 环境能决定变异的方向吗？ 变异都是有利的吗？ 环境起什么作用？ ; ; (5)影响种群基因频率变化的因素： ;2．现代生物进化理论与达尔文进化论的比较;[通一类] 1．(2010·山东高考)下列符合现代生物进化理论的叙述是 (　　) A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率;2．现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改， 下列哪项不是修改内容 (　　) A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体 B．自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争 来实现的 C．基因频率的改变是生物进化的实质 D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程 中的基本环节;考点二;[做一题] [例2]　关于生物进化与生物多样性的形成，错误的说法是(　　) A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B．消费者的出现不影响生产者的进化 C．生物多样性的形成是共同进化的结果 D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的;[链一串] 1．物种形成的三种典型模式 (1)渐变式——如加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成。;怀料壬渝成蠕秀其楷局清栅波夹负拴醉齐焰寨衅缴弧怪拱蓬扩钦蛊劣茨撵一轮复习现代生物进化理论课件一轮复习现代生物进化理论课件;[关键一点] 新物种形成不一定经过地理隔离，但不管哪种方式都需要达到生殖隔离才能完成新物种的形成。;2．物种形成与生物进化的比较;[通一类] 1．(2012·唐山模拟)达尔文在加拉帕戈斯群岛上发现了几 种地雀，用现代生物进化理论解释正确的是