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离别的场景 （学生习作） 人生自古伤离别。离别总是在杨柳依依的春天里，在人流攘攘的站台上，在血浓于水的亲人之间，在满写着师生情谊的校园里…… 请你描写一个离别的场景。要求： = 1 \* GB3 ①侧重场面描写或细节描写； = 2 \* GB3 ②运用烘托手法抒情； = 3 \* GB3 ③不少于200字。 一（简佳敏 27班） 深夜里，一位满头白发、面目慈祥的老妇人正在昏暗的灯光下，为明日将出远门的游子缝制衣服，一针一线都是爱的交织。 清晨，烟雾轻笼，岸边的嫩草凝聚着颗颗露珠，好似母亲脸上流不尽的眼泪。河岸边正靠着一只小船，母亲把昨夜赶工做出来的衣服给儿子穿上。微风拂来，母亲颤抖着双手给儿子轻轻扣上了最后几粒衣扣，泪流不止。儿子深情地抚摸着母亲的白发，不忍离去。在船夫催促下儿子告别了母亲。船渐行渐远，可岸边那个佝偻着背的白发亲娘，还在微风中不时挥手眺望。 二（俞秋结 27班） 阳光柔和地打在这个小庭院里。庭院前，有一棵枣树，结着大颗大颗的青枣。枣树下，有一位老妇人，心不在焉地洗着衣服，目光不时地往屋里瞅，似有什么心思。这时从屋里走出一个青年男子，手里提着一个行李箱。“妈，那……我就走了。”老妇人停下手中的活，淡然说道：“嗯。你有你的想法，妈管不着。大西北妈虽没去过，但也听说过。去了后一时半会没你的消息妈不着急，有空写封信或回家看看……好了，快走吧，别错过车了。” 望着男子慢慢消失在转角处，妇人终于止不住流下泪来。而她不知道男子转过屋角后便停了下来。因为他知道，妈从不在前院洗衣服，水井，在后院。 三、（肖莹） 在这人来人往的飞机场，广播响起：“请乘坐XX班机的乘客尽快登机。”大厅里，一位小女孩大声哭道：“爸爸你不要走！我不要爸爸走！”女孩在母亲怀里挣扎，挣脱后跑向一位身穿军装的男子，紧紧抱住他的腿。男子抱起女孩，亲了亲她的脸说：“宝宝乖，爸爸过几个月就回来，爸爸给你带好吃的，好不好？”女孩摇摇头：“不要好吃的，我要爸爸。”男子叹了口气说：“宝宝，爸爸是军人，军人的职责就是保家卫国，现在国家需要我，等我完成任务就带你去游乐场玩好不好？快到妈妈那边去，爸爸要走了。”小女孩懂事地跑到母亲身边，向父亲挥了挥手，眼泪汪汪地目送着父亲离开。 四、（华攀 27班） 夕阳如姑娘那害羞的脸蛋儿，晕红晕红的。她透过院中那棵古老的柳树缝隙，穿过那扇古老的土墙，钻进了那个充满温暖笑声的房间。屋内的身影都被她拉扯的那么长，那么长，倒映在那满是瓜壳果皮的地面上。桌上的西瓜、花生、大枣……已所剩无几。屋外一位双鬓斑白的阿婆拄着拐杖缓缓地跟在了怀抱婴儿的妇女背后，口中还絮絮地念叨着什么。 夕阳下阿婆的身影逐渐拉长，拉长……远处传来了带着哭腔的声音：“妈——，您快回去吧！别送了，您身体本来就不好……” 五、（舒重27班） 后方，是重兵追击，杀声阵阵；前面，是滚滚乌江，一泻千里。你知道，绝境已至，你和虞姬将在此处分离。无需再策马扬鞭，你勒马驻足，跳下马背。河水倾泻着悲伤，残阳如血，凉风习习，寒鸦几声，回旋天际。你牵起虞姬的手，双目对视，眼角泪珠缓缓落下。可曾想七尺男儿戎马一生，刀光剑影，尚不畏惧。此时此刻却保护不了心爱的人儿。你轻抚虞姬满头青丝，虞姬却早已泣不成声。此时杀声已近，你推开虞姬，让她坐上你备好的小船飘向远方。 你仰天长啸，是那样撕心裂肺，肝肠寸断。提剑，厮杀。血泊中，死而不倒，双眼望乌江。 六、（朱齐27班） 连下了两个月的雨似乎也发出了怜悯之心，天空放晴了。阳光铺满了您将要走的路，而我的泪水总也擦不干。一个接一个的花圈摆满了路的两旁，您的亲人呐，都来送您了。他们都用眼泪倾诉着心中的悲伤，用最沉重的跪拜表达着对您的尊敬，用最真诚最无力的抚摸袒露出对您的怀念。当哀乐奏响的时候，我的心在颤抖，痛！痛！痛似刀割！奶奶啊，您听到了响亮的爆竹声吗？这是怕您路上走得寂寞啊！奶奶啊，您看到孙儿双手紧紧扶住您的灵柩吗？我是怕您路上颠簸啊！奶奶啊，您看到了这一路洒满的纸钱吗？这是怕您在那边受穷啊！奶奶，您一路走好，孙儿永远记得您！ 七、（傅溪） 无情的地震像一只巨手抚平了汶川，到处是瓦砾，到处是人群，到处是悲鸣。当救援队员把石块刨开，在废墟中找到这位母亲的时候，她是双膝跪地，面部朝下，脊背弯成一个弓型。她用自己单薄的身躯，顶出一片空间，保护着怀里那个不满一岁的儿子。孩子满身灰尘，脸上带着血迹哇哇大哭，而母亲早已停止了呼吸。 我被深深地震撼了，每个人的眼里都噙满了泪花。孩子周围所包含的目光仿佛在告知他，这是一场永远的离别，母亲带着爱与温暖，用一种伟大的姿势与她的孩子作下离词：“宝贝，妈妈永远爱你！” 八、（钟李文） 枕上片时春梦中，行尽江南数千里。他的梦断掉了，她的梦埋葬了。睁开眼睛，又是这一所结满春愁的庭院。 容若独自锁在书房里，不声不响，只是写字。手执笔毫行得那样