2013北京高考“手机”作文分析和范文.pptVIP

2013北京高考“手机”作文分析及范文;科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。 科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用。深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。 科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除），写一篇不少于800字的文章。;【文本解析】;科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 从科学家的角度对手机的认识，关注点主要是手机的功能，关注的功能判断、事实判断。 引起三个问题及观点：手机和信息时代的关系是什么，手机的丰富功能有哪些，手机丰富功能的意义和价值有哪些？ 许多人排斥前两个问题，认为写出是说明文，但说明文也可以使一类文。 为什么学生不写手机的这些丰富功能，思想上的问题，需引导多发面思维。可写出更多的文体来。;;科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除），写一篇不少于800字的文章。 说的不是“你对科学家和文学家各自对手机的看法的思考想象”，并不是不是你的看法。周京昱主张宽一点，“引发了”，可以谈自己的看法，所以为了救学生，作文可以谈自己的看法，实际上就是“我看手机”，谈自己的看法。 从科学家角度看，手机和信息时代是密切关联的，如果能细致的说它的丰富功能，并对丰富功能的价值和意义进行分析，会更好。 关注文学家观点：影响了哪些交往方式、哪些思想情感、哪些观念意识，罗列出现象，分析其影响的意义和价值，用现象引出价值判断，或者用价值判断来解释现象，都可以。;面对手机带来的丰富信息，我们应该怎么看，我们应有的态度和素质是什么。 面对手机的方便与快捷，我们的态度和应有的素质是什么？现在社会是快餐文化，面对如此快的时代，我们的态度是什么，如何辩证地看待手机带来的方便和快捷，和他背后所代表的社会时代。快所带来的不好的东西是人们的急躁和急功近利，为什么大家都抱怨快，可还在努力地追赶？快除了是急功近利，也是活力的体现。 手机可以给我们带来什么（事实判断），应该使我们做什么（价值判断），手机为什么要给我们带来这些？（对原理进行追问）如果能把这些问题都弄清楚，我们平时的训练都用上了，就不仅仅是手机的问题。 ;;《手机的利与弊》二类文 ; 这些情况我们都遇到过。有些人还得了所谓“离开手机会死症”，一刻看不到手机让人心里发慌，生怕漏了电话和短信，在一次家庭的聚餐上，一位老人愤然离席，大家都知道，一桌人，大人发短信玩微博，孩子们各玩各的游戏，偶尔笑出声来，本来饭桌是亲人交流增进感情的地方，现在若是这一小块地方也失守，亲人们又何来感情，更何况是朋友呢？ 但是手机也不是没有它的价值，否则它也不会出现在如此多的场所里，现今社会是信息时代，信息的重要性不言而喻，它对人们的生活还是有积极的作用的，以前人们要是得到天气情况，途径单一，只能通过电视上固定时刻的天气预报得知，大家都知道，在这个计划赶不上变化的时代，固定的信息是无法满足人们需要的，这个时候手机的好外便体现出来了，不单是天气预报，下到菜价，上到学术，均可通过手机获得信息，来满足现下快节奏的现实生活的要求，手机的出现确实改变了人们的交往方式、思想感情和观念意识，也确实有利有弊，但是单纯的依靠，抑或是单纯的摒弃都不是良方，权衡它与生活的关系，才能避害趋利，才能够与手机时代和谐相处。 （周京昱：说理很泛，说服力差，但符合要求）;;手机的解构主义;首先，手机最主要的功能体现其它原初的沟通工具身份，通话、短信即时聊天，这些强大的功能使人几乎不可能断开与他人的联络，极端便捷的沟通使人们锁定在社交网络，这首先解构了我们个人的自我认识，让个人身份成为他人引入的标签，孤独感是自我认识绝佳的表现，里克尔曾在《秋日》中写道：“谁此时孤独，就永远孤独，就醒来，读书，写长长的信，在林荫路上不停地徘徊，落叶纷飞。”可见孤独感来源于隔离，自我认识产生于自信。汲汲几许写长长信时的沉淀，而手机恰恰解构了这种空间与时间的跨度。在手机时代没有人是孤独的。 有这样一句话：阿波罗计划中所有电脑的性能不及你手中的一部iphone，它被用来载人登月，而你在用iphone玩愤怒的小鸟，手机尤其是智能手机可谓技术过剩的产物，大众手中的高科技产品最普遍的用途是娱乐，这又解构了科学技术的严肃性。当曾经的军用技术商用化、民用化，代表当今社会技术推动的形态变化，及国家概念的弱化，功权力的削减，个人地位的提高，手机直接象征了个人的强大。;;