第五课律诗选山居秋暝.ppt

26 第五課 律詩選 （1）山居秋暝 （2）聞官軍收河南河北 （1）山居秋暝 題解 認識作者 課文 課文欣賞 形式深究 結構表 （2）聞官軍收河南河北 題解 認識作者 課文 課文欣賞 形式深究 結構表 （1）山居秋暝 題解1 本詩選自（ ）。內容描寫 （山村）（秋天）（傍晚）雨後的景色。 山居，居住在山村中。秋暝（音 ）， 秋天的傍晚。 （1）山居秋暝 題解2 作者透過此詩，（ ），並抒發（ ）。詩中不但表現詩人喜愛自然的個性，更寄託了詩人追求平淡生活的情懷。 (1)山居秋暝 作者～1 王維，字（ ）（音 ），唐太原祈（音 ，今山西省祈縣）人。生於武后長安元年（西元七○一），卒於肅宗上元二年（西元七六一年），年六十一。 (1)山居秋暝 作者～2 王維九歲就會創作詩文，考上進士 後，因曾任尚書右丞，所以世稱 （ ）。 (1)山居秋暝 作者～3 王維早年所作的詩表現（ ）和（ ）； 中年以後信奉佛教，以寫（ ）為主，流露出閒居生活的平淡情趣，意境悠遠。 (1)山居秋暝 作者～4 他又擅長繪畫，（ ）稱他「 」。 與（ ）同是（ ）（ ） 的重要作家，並稱（ ）。後人編有 （ ）。 (1)山居秋暝 課文 空山?新雨後，天氣晚來秋?。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女?，蓮動下漁舟?。 隨意春芳歇?，王孫自可留?。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 空曠的山野。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 到了傍晚，天氣轉涼，秋意更 加濃厚。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 竹林間人聲喧鬧，原來是洗衣的女 子要回家了。喧，大聲說話。浣， 音（ ），洗滌。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 水上蓮葉搖動，原來是漁船划下來 了。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 春天的花草要凋謝，就任憑它凋謝 吧！隨意，任憑。歇，音（ ）， 停止，這裡指凋謝。 (1)山居秋暝 注 釋 ? 王孫還是可以久留住下。王孫，本 指貴族的後代，這裡指隱居的高士 ，也就是作者自己。 ——以上「隨意春芳歇，王孫自可留」兩句，是說儘管春天的芳草已經凋謝，猶有清幽的秋景供人欣賞，王孫還是可以留下，表示詩人堅決的歸隱心意。 押韻及起式 韻腳：秋、留、舟、流（尤韻） 起式：平起式（空山新雨後） （1）山居秋暝 課文欣賞～1 王維是一位詩人，也是一位畫家，他在本詩中透過像畫一般的詩境，表現出山居秋天傍晚的優美景象，抒發了個人堅決歸隱的心情。本詩具有以下的特點： （1）山居秋暝 課文欣賞～2 一、結構謹嚴，內容緊扣題目。 （1）山居秋暝 課文欣賞～3 視覺：明月、松林、清泉、溪石 聽覺：流水聲、浣女嬉鬧聲 動靜搭配： 『照』、『流』：刻畫自然景物的動態 『竹喧』、『蓮動』：渲染人物的熱鬧氣氛 （1）山居秋暝 課文欣賞～4 三、情景交融，意境深遠。 （1）山居秋暝 語譯 清空的山野，經過一場新雨之後， 到了傍晚，天氣轉涼，秋意更加濃厚。 皎潔的月亮，映照著茂密的松林， 清澈的泉水，在石上潺潺奔流。 竹林中傳來陣陣嬉鬧聲， 原來是洗衣的女子要回家了， 水上蓮葉突然搖動起來，原來是漁船划下來了。 春天的花草要凋謝，就任憑它凋謝吧！ 我還是可以在此久留住下。 王維人物照 語文小辭典～詩的分類 語文小辭典～近體詩概說 語文小辭典～絕句特色 （一）平仄：每句的二、四、（六）及最後一個字， 都需要講究平仄，一、三、（五）字的平仄， 則比較可以自由運用 （二）押韻： 二、四句最後一個字必須押韻。 第一句最後一字： 第三句最後一字： 語文小辭典～律詩特色 （一）平仄：每句的二、四、（六）及最後一個字， 都需要講究平仄，一、三、（五）字的平仄， 則比較可以自由運用 （二）押韻： 二、四、六、八句最後一個字必須押韻 第一句最後一字： （三）對偶：（ ）、 （ ）必須對偶 ?補充：律詩每兩句為一聯： 一、二句：首聯；三、四句：頷聯； 五、六句：頸聯；七、八句：尾聯 語文小辭典～ 平起式、仄起式的判斷 要看第（ ）句詩的第（ ）個字，若第二字為平 聲，即是（